时间：2011-06-17
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网络真是可以让我学习提升的地方，一有时间我就点开看看有没有人给我指正留言。一有时间我也赶紧学习收藏这里面我觉得好的分享。
二到六年级的词语表，我基本都注过一两遍的拼音，有标调没有标好，是否翘舌，是否后鼻音，是否轻声…这诸多的问题，承蒙大家指正，我一一检查、考证、修改，甚至重发。因为人的刻板印象，所以拼音方面我们真的有固定思维和地方局域的通病。特别是像我这样一个乡下的老师，我不是菲薄自己，是知道自己要学习的地方很多，一单简单的词语表，学问就这么大，这么深。哪一种知识不要求我们老师要有海的胸襟，去不断吸取呢？！#小学语文怎么学 #小学语文备课 #六年级上册语文笔记
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...创新为上二、一年级的识字和写字：统编语文教材一年级上册的识字量要求已经从400个字减少到300个字，从识字量来看，不仅没有增加，反而是大大减少了。小学一年级是先学生活中常用的高频字，再学低频字，先学笔画少、结...
2023-10-31 #经典句子
统编教材四年级语文上册第20课《陀螺》学习资料及教案一、教学目标1、 认识课后8会认字，掌握14个会写字，读准“钉、旋”两个多音字，学会写130页17个词语。2、 能在体会比较深的地方作批注，并借助批注进行阅读。（体...
2010-01-03 #经典句子
...文字运用第17-19题的语料来自人教社部编版高中语文必修上册第二单元第4课《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》。人教版部编本高中语文教科书的总主编是温儒敏先生，此文的作者是著名科普作家、《科...
2023-09-09 #经典句子
试卷分析目的是找到学生哪些能力不够，以便在以后的教学中加强相关训练。统编版教材教学要结合单元训练目标，更要结合各班学生特点进行教学，还要根据每个同学的不同特点进行调整，这样有针对性的工作才能取得良好的...
2022-11-30 #经典句子
第五单元教材分析单元内容总述1.本单元的主题：本单元课文主要是围绕“幸福和希望”这个主题进行编排的。主要由《风筝》《麻雀》两篇课文组成。目的是使学生感受到自由自在、无拘无束的快乐生活，能使学生明白爱能战...
2024-01-12 #经典句子
...我们翻开教材，去寻找那独特的秋之母题。秋之趣一年级上册《小松鼠找花生》中用小松鼠找花生的故事，讲述果实是如何收获的过程，充满了童真童趣。秋天的趣味，还体现在传统的节日中。三年级下册中的古诗《九月九日忆...
2020-01-04 #经典句子
花山区小学语文统编教材文言文教学研讨暨区王月红语文教育名师工作室活动
...师进行展示。师范附小东方城校区陈美玲老师进行四年级上册《王戎不取道旁李》说课，陈美玲老师立足于单元整体，以课后习题为突破口，教学设计层层推进；和平楼小学的陈学红老师说课题目为四年级下册《囊萤夜读》，陈...
2022-11-24 #经典句子
国家通用语言文字教育与优秀传统文化传承——民族地区统编初中语文教材古诗文“组件”
...现。以教材中整单元古诗文为例，其单元母题包括八年级上册第3单元的山水寄情和第6单元的言志抒怀、八年级下册第3单元的缘事立言、八年级上册第6单元的透辟说理、九年级上册第3单元的缘政忧乐、九年级上册第6单元的白话...
2015-09-17 #经典句子
