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一、单选题 (每题2分，共30题，共60分)
单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)
1. [答案] D The
2. [答案] A singer
3. [答案]D that
4[答案] C clipping
5. [答案] A extended
6. [答案] D differentiated
7. [答案]C/td tr dr/
8. [答案] A /naefn"lstik/
9.[答案]DtheLIandL2,theLIandL2
10. [答案] C Receptive and productive, skills are susceptible to first language influence
二、简答题 (每题20分，共1题，共20分)
答案：略
三、教学情境分析题 (每题30分，共1题，共30分)
答案：略
四、教学设计题 (每题40分，共1题，共40分)
评分标准:
(一) 35--40分
1:切合主题，符合学情
2.三维目标与教学内容完全匹配，表述具体正确
3.重难点适宜且突出
4.教学准备全面充分;一般包括材料准备及经验准备
5.教学过程:教学方法与内容及目标匹配，教学环节详细完整(教学环节一般包括导入、呈现、操练、巩固、小结、作业等环节)，逻辑性好且能支持重点目标的达成
6.教学内容充实、活动形式多样化、游戏化、趣味化
7.教学过程符合本课型教学设计思路,创新点或者亮点至少1处以上
8.字体工整，卷面整洁，表述清楚，书面表达合理，符合题目要求，体现新课程理念
(二) 30--35分
1.符合题意，符合学情
2.三维目标与教学内容基本匹配，表述比较具体明确
3.重难点适宜且明确
4.教学准备比较全面;一般包括材料准备及经验准备
5.教学过程户教学方法与内容及目标较为匹配，教学环节详细完整，逻辑性较好且能支持目标的达成
6.教学内容较充实、形式比较多样、趣味化
7.教学过程符合本课型教学设计思路，有1处创新点或者亮点
8.字迹清楚，卷面整洁，表述流畅，书面表达基本标准，符合题目要求，体现新课程理念
(三)25-30分
1.基本符合题意和学情
2.教学目标没有明确区分维度，与教学内容基本匹配，表述具体
3.重难点基本适宜且明确
4.教学过程:教学方法与内容及目标较为匹配，教学环节完整，逻辑性一般，能支持大部分目标的达成
5.教学活动内容单薄，形式较少、趣味性欠缺
6.教学过程基本符合本课型教学设计思路
7.字迹潦草，书面表达口语化或成人化，基本符合题目要求
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