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作文点评/六年级优秀作文《水边的萨克斯》

时间:2010-09-29

小作者语言功底扎实,笔调舒缓,文采飞扬,特别是描写尤见功力:文章多次描写景物,优美的文笔将故事的背景描绘得诗情画意;人物的肖像描写抓住了主要特

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《水边的萨克斯》作文点评

王纪金

(教师,作家,获叶圣陶教师文学奖,出版长篇小说多部)

【点评】文章按照“偶遇——会面——失约——相见”的时间顺序,写了两个女孩之间纯真的友情故事,一波三折,波澜起伏。小作者语言功底扎实,笔调舒缓,文采飞扬,特别是描写尤见功力:文章多次描写景物,优美的文笔将故事的背景描绘得诗情画意;人物的肖像描写抓住了主要特点,生动细腻,让人一见难忘,比如眉心间的美人痣,两个小梨涡,月牙般的笑眼等等。

水边的萨克斯

六年级 刘婉灵

水面皱起轻微的波纹,大片大片粉嘟嘟的荷花亭亭玉立。我漫步在柳阴小路,欣赏湖边美景,忽然一阵悠扬、欢快的乐曲声飘入我的耳畔,是萨克斯的声音吧!我以前也经常出来走走,但还是第一次听到这声音。

我情不自禁地朝声音的方向望去,只见一个短发的女孩子,穿着淡紫的衣裙。

她深情地吹奏着,我坐在湖畔的石头上,静静地在一旁倾听,优美的萨克斯乐曲萦绕耳畔,我陶醉了。当音乐逐渐消失,也只能望到远处一个模糊的身影。

一曲演奏完毕,她转身看了看身后,这时我看清了她的模样,雪白的皮肤,一弯秀眉,一双水灵灵的大眼睛,眉心间还有颗美人痣。

我没有问那个女孩的名字。

此后,我一直怀念那首悠扬动听的乐曲,只是一直未曾再与她谋面。

那天,雨丝如线,纷纷扬扬从天空洒落。我没带伞,冒着雨匆匆赶路。“同学,你跟我合撑一把伞吧!”一个热情的声音从背后响起,我转过身,想要说声“谢谢”。可是在我转过身的那一刻,我看到那依稀有些熟悉的模样——雪白的皮肤,两弯道秀眉,一双水灵灵的大眼睛,眉心间还有颗美人痣。竟然是她!

我咧开嘴,欣喜地问:“你是上次在水边吹萨克斯的小女孩吗?”她有些摸不着头脑,问着:“你认识我?”我赶紧回答:“那次我正巧路过这里,就被你的曲子陶醉了,忘了问你的名字,你的萨克斯吹得真好听。”女孩有些不好意思地摸了摸短发,谦虚地说:“还好啦,也没什么好听的。”说着,嘴角边两个小梨涡也露出来了,月牙般的笑眼闪闪发亮。

一路上,她跟我说,她叫李慧茹,爱好音乐。就这样,朦胧的雨雾中,一把伞下,两个聊得正欢的人……

虽然我们在不同的学校读书,但是我们经常能在路上相见,我们成了好朋友。一天,我对她说:“这个星期六傍晚,你带上萨克斯,我带上长笛,咱俩到湖边切磋切磋。”她点点头。

可是,到了星期六那天,我没有见到她那可人的身影和金闪闪的萨克斯。一连几个星期六,我也没等到她。

那天,我发烧进了医院,看到一张熟悉的面孔,那不是李慧茹吗?她怎么了?她苍白的脸上不再是昔日的红润,一副病秧秧的样子。我没打扰她,她妈妈告诉我得了重病,已经住院一个多月。原来这才是她失约的真正原因!我同情地看着她脆弱的身子,鼻子酸涩涩的。

晚上,又来到了她的病房,她醒了,我轻轻地拍了拍她的肩膀。她惊讶地看着我,欲言又止,眼泪就掉了下来。我不想看着她一蹶不振的样子,鼓励着她:“不要让病魔控制了你,你要坚强起来,好起来后,我们一起去吹萨克斯,好吗?”她重重地点点头:“嗯。”

傍晚,漫天的晚霞映红了天际,碧绿碧绿的湖水随着微风轻轻地荡漾。湖边,站着一身穿粉红色裙提着长笛的女孩和一个吹着萨克斯的紫衣女孩,微风吹拂树叶的“沙沙”声伴着两个女孩悠扬的乐声,把树上的鸟儿都给听醉了……

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