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参考答案：
一、读拼音，写词语。
老鼠 优秀 玲珑 歇息
鸟窝 光滑 拾荒 狭窄
二、比一比，再组词。
舅（舅舅）秀（优秀）玲（玲珑）揭（揭发）恰（恰当）
鼠（老鼠）绣（刺绣）铃（铃声）歇（歇息）拾（收拾）
三、多音字组词。
piào 漂亮 lù 露水
piāo 漂流 lòu 露脸
四、近义词。
驯良—（温驯）清秀—（秀气）轻快—（轻盈）
强烈—（剧烈）敏捷—（灵敏）坚实—（结实）
五、反义词。
干净—（肮脏）乖巧—（叛逆）光滑—（粗糙）
漂亮—（丑陋）强烈—（微弱）安全—（危险）
六、用合适的词语填空。
（清秀）的面容 （矫健）的身体 （强烈）的日光 （晴朗）的夏夜
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
1.这台机床性能很好，能测出(精密)仪器上的部件。
2.因为中国人民解放军有(严密)的组织性、纪律性，所以受到人民的拥护。
3.这个方案考虑得很(周密)。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1、和顺善良。（驯良）
2、机灵，灵巧。（乖巧）
3、清洁秀丽而不俗气。（清秀）
4、把身体隐藏起来，不使人看见。（躲藏）
5、对危险或情况变化的敏锐感觉。（警觉）
九、根据课文内容回答问题。
1.第④段主要从松鼠的渡水方式、十分警觉、跑跳轻快动作敏捷、叫声特点(情感丰富)这四个方面来说明松鼠的特点。
2.第③段划线句中的加点词“好像”一词能否删去，为什么?
不能，“好像”是似乎的意思，表明松鼠很怕强烈的日光只是作者的猜测，去掉后则表明松鼠怕日光是事实，过于肯定，不符合原意，体现了说明文语言的准确性、科学性。
3.“秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷的冬天，松鼠就不愁没有东西吃了。”这段文字介绍了松鼠储藏食物的习惯、方法，如果把这段文字放到《松鼠》第③段的最后(紧接在松鼠饮食习惯后面)，你认为是否合适，为什么?
不合适，因为第③段介绍松鼠的饮食习惯是为了说明其驯良的特点，而这段文字侧重于表现松鼠的聪明、乖巧、能干。
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