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大宝四年级了，总体来说成绩属于中等，偶尔也有获得奖状的惊喜时刻。
但是，在辅导做语文作业时，能明显感到大宝对阅读理解题有些害怕。
问原因，他说有些题目好像似是而非，感觉怎么答都不是很放心。
是不是觉得不像数学题一样，能够有标准答案啊？我附和道。
是的，总之怎么回答都觉得不是很准确。
对于大宝的情况，我也有同感。
这可能更语文博大精深有关系，对于同一个问题，可能从不同的角度就会有不同的答案。不能说一个答案对，另一个答案就一定是错。
还有，它的答题也不像数学那样有公式，只要灵活运用公式和原理，就能够把逻辑讲得一清二楚。而语文的阅读理解，有时候还得靠“语感”，这可不是人人都能学会的“公式”。
不过，说到语文也不是完全没有规律遵循，它的行文都是有严格的逻辑的。
所以，从这个角度来看，阅读理解的问答，也一定有章可循，一定有“公式”可参考的。
当看到下面这本语文阅读100篇时，我的想法得到了印证，也帮助我解决了“疑惑”，在辅导大宝做阅读理解题时，也能给到他参考“公式”了。
到底它是怎么样一本辅导书，为什么有这样的功能呢？我们一起来看看吧。
这本书在整个平台的中小学辅导书畅销榜上排名85位。就是下面这本书。
它的编辑理念我很认同，小孩子的作业任务已经很重了，如果花在辅导书上的时间很长，会更加加重孩子的负担，并且让孩子对阅读产生反感的情绪，这样就得不偿失了。
一天一篇，一篇才花费15分钟时间，显然不会给孩子太大压力。
不过，不能仅仅看这个，“内容”才是王道啊。这就是我要介绍的第二个亮点了：
就是它分享的文章是分文章体裁进行阅读训练的，这种训练方式，让我们对阅读理解的题型有了很清晰的认知，这能帮助我们形成结构化的思路——一看文章就知道是什么体裁的文章，而每种体裁的文章在出题时是有章可循的。
其实，这种设计不仅仅可以提高分析文章的效率，而且还有额外的效果——给我们撰写作文时，有了参考的依据。你看是不是有道理？
刚才我说的这些，不仅仅是大人能理解，孩子们也会，因为作者不仅仅在结构设计上花了心思，还提供了“方法点拨”。这样不用大人太多解释，孩子们就能自己理解了。无形中，还减小了家长们的负担。
对了，它还增加了一些练习题，在“实战中提升”是最有效的。
说了这么多，分享这个书的购买方式给大家参考吧。
最近平台都在搞活动，大家可以抓紧时间去看看，希望对大家有用。
随便唠叨一句，昨天孩子的期中考核成绩出来了，第一次拿到了前三的成绩，宝妈说要大宝请客，所以，我们要去吃大餐去了。#阅读理解#
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