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在平时的教学中，经常有一部分同学，其他科成绩还不错，唯独英语有点弱，有的甚至150分只能考40来分。当然造成这种情况的原因可能各不相同，一般情况下，越是自己的弱科，同学们越不想去看，这是一种恶性循环，该科只能越来越差。
既然我们要想着提高自己的英语成绩，就不要谈有没有兴趣了，面对高考，你只能选择迎难而上、别无选择。英语成绩真的那么难提吗？任何事只要用心做就会变得容易。
给大家讲一个自己学校一名学霸的例子，这名学生是一名优秀生，除了英语其他各科非常厉害，但他的高考目标是清华北大之类的学校，平时英语成绩80来分，直接成了他高考路上的拦路虎，学霸就是学霸！他们不仅有好的成绩，更具有普通学生难有的毅力和决心。
首先他为自己制订了一套提高英语成绩的计划，并且对计划的执行他没有打任何折扣，每天都在坚持着、努力着，高考英语居然考了140分。有的同学有可能说我在编故事，其实这真的是真实战例。
那么如何提高英语成绩呢？结合着这名学霸的方法，小编为大家整理了以下几点。
为了高考取得优异成绩，面对自己的弱科，更要付出加倍的努力。有的同学，刚开始几天还信誓旦旦，但坚持不下去，对自己制定的复习计划不断放松要求，最后不了了之。千万不要说自己就是没这方面的天赋，其实是为自己的孱弱的毅力找个借口。请记住一句话：不为失败找借口，只为成功找方法。
上面学霸之所以高考英语取得历史性成绩，就在于他具有的不同于常人的坚持和毅力。
英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。
考纲里的3500个单词一定要记住，平时课本上和做题过程中常用的英语短语要记住；我们也可以查一查高中阅读理解或其它题型中常考英语单词有哪些，然后进行记忆。
有的同学可能说，自己记不住，那是你没有认真地、反复地记忆。补弱的话，我们一定要拿出比别的同学更多的时间去学习记忆，比如课前几分钟、课后几分钟都要充分利用起来；平时也可以写几个英语单词放在口袋里，随时拿出来进行记忆。看看人家衡水中学的学生，跑操间隙都进行学习，你做了吗？
只要功夫深，铁杵磨成针。
学英语语法必须要学会时态，时包括过去、现在、将来、过去将来四种，态包括一般、进行、完成、完成进行四种状态，时与态结合起来就是十六种时态，但是很容易混淆，需要对比记忆。除了时态外，还要学会语态，分为主动语态和被动语态两种。
要想学好语法，最好先学会分析句子成分，知道主谓宾定状补都是怎么回事。英语和汉语正相反，英语属于前重心，一些修饰性成分常常放在宾语后面。
英语五种最基本句型是主语+谓语，主语+谓语+宾语，主语+谓语+表语，主语+谓语+间宾+直宾，主语+谓语+宾语+补语。大家可以在掌握最简单句型的基础上再去学习难点句型，由简入深地学习，同时理解时态的用法，而不要死记硬背，否则学习效果会很差。
理解是学语法非常重要的一个要点，只有真正理解了、分析好每一个词语所能表达的含义，才能根据语义区分易混语法。学习语法不能光学不用，理论的知识不实践永远都学不会，所以要不断做题实践与总结，才能在最短时间内学好英语语法。
同学们对于上述语法内容，可以一个个去解决，这个需要付出很大的努力，但为了自己的高考目标，又何足挂齿？
做阅读理解的文章，每天至少做2篇，这是一个快捷方法。大量阅读，慢慢的语感就出来了
阅读信息文中找
阅读理解的英语试题答案，基本都能在所给的英语阅读文中找到所需信息。学生只需带着问题或关键词以寻读的方式，快速在阅读理解中寻找所需信息，切记不可任凭自己的想象，随心所欲的回答。
根据逻辑找答案
正面积极、符合逻辑的是答案，内容负面消极、不合逻辑的不是答案。(英语作为国内较高层次的考试科目，相信没人会冒天下之大不韪，引导考生走向歧途，因此，积极的、与客观真理相符合的是答案)
剥洋葱式句法结构分析
首先判断一句话有几个洋葱(主从句分节);然后对每一个洋葱分开剥皮，必须从第一层皮开始，也就是英语中整个句话的核心主谓宾，以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意英语时态!;再将每层意思翻译成中文;最后用设问的方法将这些句子串联起来，组成复杂句。剥洋葱是英语阅读理解中比较常用的结构分析方法。
词汇题“搜索代入”法
返回原文，找出该词汇出现的地方；确定该词汇的词性；从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给英语词汇在阅读理解中的位置(将之替换)看语义是否合适；找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即英语答案。
要将工整的书写，高级词汇和复杂句式（定语从句、强调句等）作为完成作文时考虑的几个要素。高级词汇是指在自己掌握的边缘但又不超出掌握范围的词汇，如ever the less in conclusion 和 to sum up等，而一些熟悉词汇的较高级用法也应注意。
在已达到一定水平后，可参考一些高考优秀作文甚至大学四六级考试的优秀作文，它们的行文流畅度和一些词汇的使用都是值得我们好好借鉴的。
平时自己也可以主动去写英语作文，只有主动去写才能发现自己不懂的地方。然后一一解决。
听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，用时十五到二十分钟，以此循序渐进。
听力部分在高考中占据了很大的比例，因此，十分重要，要想把耳朵练出来，就要花时间、精力来听同步听力、VOA、BBC、CCTV-9等节目，一定要每天坚持听听力。
语言是一种习惯，只有反复操练才能产生奇效。
任何时候，任何学科，错题本都是我们最好的学习工具。错题本在英语学习中也同样重要。复习过程中，不要轻视每一道错题，把错题整理到错题本里，不定时进行回顾总结、查漏补缺。随着错题本的从薄到增再到薄，我们的成绩也会不断上升。
英语学习是一个庞大的工程，对于弱科同学来说，更是如此。
英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好，就是因为听得多、说得多。具体到我们实际学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。
宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
加油吧！
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写完这篇文章，正值炎炎夏日，你那边凉爽吗？
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