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真正的科学必须直接和人生发生关系。 美国哲学家威廉·詹姆斯
1.积极创造力的表现是个人发展、努力和获得成功的欲望。并且我们在一方面有了缺憾便想用其他方面的成就去补偿这种缺憾。
2.最重要的是要找出那个人的一切行为倾向于某个方向的人生目标,找出这个目标,就可以读懂他的一切个别行为的隐含意义。
3.身体器官造成的生理缺陷,生命体会想出特别的办法来克服这个缺陷。
4.某种具体的取得形式发生在一个人的儿童时期,也就是说在儿童时期有人格原型或者成年人的模型形成。
5.统觉系统(scheme of apperception)
我们靠统觉系统引导也就意味着受其限制。
比如:一个美食家很可能小时候肠胃不好或经常吃不饱饭,这样的人从小表现出对饮食的浓厚兴趣。
肠胃不好是“受其限制”,而成为美食家就是“受其引导”。
6.回忆“复盘”,研究在原型形成时期的基本错误。才能从根本上解决问题。找出个人在发展时候的社会兴趣、所遭遇的苦难、儿时的环境演化并研究其中的情感。
7.原型时期要有社会兴趣,而非只是关注自己并且已经习惯关注自己。
这对于培养小孩子非常重要,这也是家庭教育需要注意的地方。
8.一个真正自信的人,在生活中自立的情景里是不会害怕收到外界来的侵袭的。
9.人生问题总归是社会问题。
10.只有有勇气的、有自信力的、淡定自信的人
才能得到好处。
11.梦的目的是创造出一种情感或者情绪的行为。我们在梦里的行为就是我们想做的行为。
12.我们也常常在情绪上欺骗自己,总想使自己遵循四、五岁时候的原型去行动。
13.精神态度和自言自语也是癫狂病人的特性,癫狂的人说话往往不合常识,而合乎常识的语言所代表的正是社会兴趣的极致。
14.个体心理学不承认纯粹的身体缺陷或者纯粹身体方面的问题的,他们认为只有对于身体状况的错误态度才会导致消极的结果。努力在孩子形成原型的时候,不要形成自卑心理。
15.一个人很烦躁,不能耐心去克服困难,好动的人、脾气不好的人,他们一定有着严重的自卑心理。一个人如果自信能够克服他所遭遇的苦难,他不会不耐烦。
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