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90后南充小伙孔子学院讲中国文化

时间:2010-05-05

今年24岁的杨子辰是北京师范大学俄语语言文学专业的一名研究生,同时又是白俄罗斯国立大学孔子学院汉语教师志愿者

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图片杨子辰(左四)与学生合影。

今年24岁的杨子辰是北京师范大学俄语语言文学专业的一名研究生,同时又是白俄罗斯国立大学孔子学院汉语教师志愿者。从2019年8月至今,杨子辰在老师和学生之间不断转换身份,用自己的所学,将汉语、中国文化等带到白俄罗斯。在传递中国文化的过程中,杨子辰对祖国文化的自豪感与日俱增。

通过选拔 到白俄罗斯当老师

杨子辰是南充仪陇人,从本科到研究生,俄语一直是他的学习方向。“我学俄语已经五年,一直想去俄语国家锻炼一下自己的语言能力,感受当地的生活。”杨子辰告诉记者,2019年初,他在学校官网看到国家汉办选拔孔子学院汉语教师志愿者的通知,他觉得这是一个很好的机会就报了名。经过统一的初试和复试,专业基础扎实的杨子辰顺利当选为白俄罗斯国立大学孔子学院汉语教师志愿者。经过国家汉办组织的统一培训,2019年8月,杨子辰被派往白俄罗斯,开始为期一年的汉语教师志愿者工作。

杨子辰告诉记者,白俄罗斯地处东欧,面积不大,人口也不多,是一个非常漂亮、干净的国家。“中国和白俄罗斯关系十分友好,白俄罗斯人民对中国人也特别友善。很多白俄罗斯人认为,中国是一个非常具有发展潜力的国家,学好汉语对找工作有帮助,所以现在白俄罗斯学习汉语的人越来越多,还有很多人想去中国旅游或生活。”杨子辰告诉记者,他所任教的白俄罗斯国立大学孔子学院是白俄罗斯创办最早,规模最大的孔子学院,他教的班级既有小孩班也有成人班。小孩班的学生基本上都是中小学生,成人班的学生不仅有大学生、在中国企业工作的本地员工还有对汉语和中国文化感兴趣的人。

从学生的身份转换为老师,年轻的杨子辰一开始有些紧张,在学院的安排下他先当助教,旁听有经验的老师讲课,积累了不少教学经验。

创新模式 用心传递中国文化

杨子辰上课遵循的原则就是“精讲多练”,尽量让学生多开口说汉语。讲生词的时候,他会对词汇做一些扩充,再挑一些重点词汇让学生造句。“学完课文,我会让同学们根据课文内容编对话并用自己的话转述课文。每上完一课,我还会让学生们表演课文内容,这极大地增强了课堂的趣味性。”杨子辰说。

每一堂有趣课程的背后,离不开杨子辰的精心准备。首先,他会提前一周写好教案,设计好课堂环节。上课前,他会做好课件,给生词配一些图片,让学生们看着更加直观。因为课文都是对话的形式,他会用不同颜色的文字标注课文中不同的说话者,还会把课本中的语法知识整理出来,便于学生记忆。

“语言离不开文化,想学好汉语,不了解中国文化是不行的,所以除了让学生们学习语言知识以外,我还常常会在课堂上给学生们介绍一些中国文化,让他们了解中白跨文化交际中的文化差异。”杨子辰告诉记者,他给学生讲中国人送别客人时常说“请慢走”,并不是让客人慢慢地走,这句话的含义跟“再见”一样,有道别的意思,但它更能表达主人对客人的一种关心。“当谈到中国节日时,我会给同学们讲中国人怎么过传统节日,以及节日的由来。比如,中秋节中国人要赏月和吃月饼,端午节是为了纪念屈原。”课余时间,杨子辰还会给同学们放李子柒的视频,学生们表示很喜欢这类具有文化特色的视频,能提高他们的学习兴趣。

在白俄罗斯志愿教学的半年多时间里,杨子辰认真热情地对待他的工作和学生,也收到了学生真诚的回馈。

“这段经历注定会成为我人生难忘的时光,不但增强了专业知识,还认识了许多朋友,传播了中国文化,我很自豪。”杨子辰说。

■相关链接 孔子学院

从2004年开始创办的孔子学院,已为数千万各国学员提供中文学习和中国语言文化体验服务,成为世界了解中国的一个重要平台,受到各国人民广泛欢迎和高度赞誉。

十余年来,孔子学院坚持中外合作、因地制宜的办学模式, 践行“有教无类”“因材施教” 的教育理念,为增进国际理解,促进世界多元文化交流互鉴发挥了重要作用。在孔子学院的带动和影响下,全球学习汉语的人数快速攀升。

(南充日报 记者 罗琴)

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