时间：2010-02-16
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很多同学一做到读后续写，就觉得完全没有感觉。说白了，这部分同学还是没有完全吃透所给材料，并且看了所给段落开头语不知道该如何巧妙构思文章。今天，冯老师就用具体考题作为例子，带同学们如何根据所给材料进行巧妙构思。现在就请同学们看具体例子。
同学们在看到上述材料后，要明确以下写作思路：
找人物：作者、坐在作者旁边目睹了这一事件的女孩还有送作者礼物的朋友
理故事：六年级时的作者发现很难融入群体，正好老师布置了“秘密朋友”，作者却收到了一盒美容粉……
明首句：第一段、然后我看我的同学Janet从厕所隔间走出尾；第二段、我道了歉，并解释了原因
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2023-01-26 #经典句子
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2011-02-18 #经典句子
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2023-05-22 #经典句子
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2012-12-03 #经典句子
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2019-05-06 #经典句子
10月16日，红安县高中英语读后续写教学研讨活动在红三中举行，县教研室英语教研员卢鸿杰及全县高中相关英语教师参加活动。教学研讨活动分两部分进行，第一部分由红安三中黄钊辉老师、红安一中黄红霞老师讲授英语读后...
2015-10-16 #经典句子
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2023-11-13 #经典句子
高考英语：话题作文+读后续写大礼包 高级词汇 范文 参考译文
...，太贴心了有木有Ps：前半段是话题作文相关，后半段是读后续写相关哦(*￣︶￣)点击我的头像，发送【英语73】打印完整版建议打印电子版，坚持理解性记忆点击我的头像发送【英语73】打印完整版学习~~~~~~~~作为一个经历过高...
2007-07-10 #经典句子
