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工作间隙，和同事聊天，盘算着即将终结的职业生涯：我们一天至少看一万字，这30年下来，哇，上亿了，想不到啊！
同事不咸不淡回了一句：“有啥用！”
我愣住了。是啊，这么庞大的数字，那么丰富的文字，除了每月那几两碎银，真没让我体会到任何成就感。
除了少数有感触的文稿，大多文字都成了过眼云烟。
少年时代的写作梦想，随着岁月几经浮沉，至今终究还是一个梦。人生进入下半场，必须让这上亿的文字成为我余生的美好。
写作初始，如何摆弄这些多姿多彩的文字着实让我头疼。勉强写出来的文章不忍卒读，数次怀疑自己压根就没有舞文弄墨的天分，只能为文章把把关、挑挑错。
翻看粥左罗的《学会写作》，尽管只看了短短两章节，我就禁不住呵呵笑出声来：这后生该不是如来派来的猴子吧，我写作经历过的失败他怎么知道得一清二楚？
这位90后利用写作，短短三年时间，成为人人艳羡的自媒体大神。在书中，他结合自己的经验，揭示了学习写作过程中人人都避不开的短板。
只管写，其他交给时间
粥左罗在书中开门见山指出：学习写作没有其他捷径，就是“别废话，直接开始写”。
刚开始写作时，总以为看过那么多文章，写起来还不是顺手拈来。到真正写起来才知道，要么自嗨得飘入云端，要么面对主题不知如何表达。
原来，“读书破万卷，下笔如有神”的古训在我这儿不起作用；格拉德维尔的“一万小时定律”也并非放在哪里都神奇。
好文笔是练出来的，好文章是改出来的。写作不是有认知就能写，光看不写不练，始终眼高手低。
从头开始，参加读书营，每天写读书笔记。从最初的五六百字，只是分析所读书籍的知识点，到三个月后逐渐增加到一两千字，并且开始按照书评的格式要求来写。
虽然写得还是不轻松，但写作的感觉和习惯以及对文字的驾驭已经远远强于初始的生涩，渐渐的也能交出完整的作业了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有持续、努力的实践训练，再丰富的经验也是纸上谈兵。
写作=输入+思考+输出
粥左罗把写作定义为对输入内容进行思考后的输出。
人人都可以写作，但写出来的东西有天壤之别。粥左罗经常写出10+的爆文，而大多数普通作者的文章阅读量寥寥。
新手和高手之间除了结构的独特和遣词造句的能力，关键在于作者思考水平的差别。普通作者只描写了事物表面、人人皆知的那一点，爆文作者却能挖掘更深层次的主因，帮助读者找到问题的根源，迎合读者的需求。
所以，写作的内核是作者的思考水平。没有大量的、持续的输入，思考和输出就是无木之本、无水之源；缺少深度的思考，文章只是在泛泛而谈地堆砌文字。
到目前为止，我的练习还停留在对书籍内容的认知上，头条的文章阅读量始终是个位数。点开来，除了语句还算流畅，实在乏善可陈。缺乏深度和文采的文章，作者自己都懒得看。
李笑来说过，只有用正确的方式做正确的事情，你的努力才能成功。
唯有坚持大量读书、深入思考、勤于练笔，写出受读者欢迎的文章才可能成为现实。
输入，思考，输出，一个都不能少。
关注读者思维，从单向沟通到双相沟通
在知乎上看过一个关于写作的回答：一个好的作者同时也是一个好的读者。在两者相互沟通的过程中，读者也可能会成为写作者。
这一回答指出了作者在写作中从读者思维提出观点，站在读者角度提出问题、解决问题的写作目标。
作家巴金曾说：我正是因为不善于讲话，有情感表达不出来，才求助于纸笔，用小说的情景发泄自己的爱和恨，从读者变成了作家。
写作本是一个单向沟通的过程，如果只是单方面表达自己的认知，不管对方是否接受，那么写作创造价值的目的收效甚微。
就像端坐在主席台上讲话的领导，口若悬河做着会议报告，台下群众昏昏欲睡；讲话者若能穿插些互动环节，或者针对群众关心的切身利益问题做出具体的解决行动，相信会场不会有人再打瞌睡。
如果作品能让读者身临其境、沉浸其中、感同身受，达到与作品共情的阅读效果，那么作品经读者的口碑相传，传递知识、传达信息的效果会大大超出作品本身，作品的使命感也得到加强和提升。
在写作过程中调动读者的参与感，不仅提高了表达和接收的准确度，也达到了读写双方愉悦的目的。
纵观时下网络平台上的爆款文章，每一篇无不是契合了时下人们最关心的焦点、最渴望解决的问题，在打开心结的同时，又指明了方向。
写作的目的就在于此，传递信息的同时，解决问题。只有迎合读者的需求，才能引发阅读兴趣。
关注读者思维，变表达为倾听，改自我为服务，把得到变给予，试用这双相沟通的思路写作，文章还会没人看吗？
粥左罗在《学会写作》序言中，先说“我什么都没有，只有希望”；
又说“人人都需要学会写作，因为这是你经营人生的一项底层能力”；
最后说“时间就是壁垒”。
我也想说，我也只有希望；
既然命运在前半生没让自己拥有这项底层能力，就从此时开始完善；
余生，努力让文字成为壁垒，让时光在文字中永恒。
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