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主题归纳：
这是一篇想象丰富、充满童真童趣的课文。文中的“我”展开丰富的想象，想象自己拿着水壶走到彩虹桥上去下雨、拿着镜子当月亮，自己的花裙子变成美丽的彩云的情景，激发了我们丰富的想象力及热爱生活、热爱自然的情感。
一课一法一练：
学一法：文中第四自然段“坐着秋千荡来荡去……”运用了“A来A去”式词语，让我们从静态的文字中读出动态的美感。
练一练：同学们能照样子说出几个像“荡来荡去”这样的词语吗？
举一例：看来看去、游来游去、飞来飞去、走来走去、跳来跳去、跑来跑去等。
朗读指导：
朗读课文的时候，语气要稍微轻些，就像真的在与爸爸、妈妈、哥哥说悄悄话似的。还要注意文中疑问句，读出疑问的语气。
边读边思考：
1、“雨停了，天上有一座美丽的桥”这里的“桥”指的是什么？
答：指的是彩虹。
2、“你就不用挑水去浇田了”，这句话体现了“我”的什么感情？
答：体现了“我”是一个心疼爸爸的好孩子。
3、第三自然段中出现了两个“月亮”，分别是什么含义？
答：第一个指的是自然界中的月亮，第二个指的是镜子。
4、文中的我还可能对谁说？试着写下来。
答：还可能对姐姐说。例如：姐姐，如果我戴着你新买的星星发卡，走到桥上，天上不就多了一颗星星吗？我戴着星星从桥上滑下来，你看见了，高兴吗？
5、你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？
答：“我”是一个活泼可爱、热爱自然、天真烂漫、关爱家人的孩子。
同学们，学完了这篇童趣十足的课文，我们来看几道同步练习题吧，看看你掌握得怎么样。
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