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自18世纪波蒙夫人创作《美女与野兽》以来，从法国古老的民间童话,到动画片和话剧，到迪士尼真人版演绎，无论形式如何改变，故事内核很不未变，所彰显的人性力量，影响了一代代人。
《魔戒》作者托尔金说，“与儿童相比，成年人更需要童话故事的慰藉。因为童话的完美结局，可以让成年人在生活的磋磨中得到安抚。”
在1997年真人版《美女与野兽》中，曾在《哈利波特》里表现优秀的艾玛，此次推掉其他影片，只为“贝拉”而来。她说，“听到《美女与野兽》中的音乐，就能让我像孩子一样，认为一切都会好起来，以及这个世界总是有希望。”
影片里贝尔打破以往迪士尼公主的“人设”，清晰脱俗、思想深邃、人格独立、善良勇敢，出身平凡，却不甘于平庸，展现出强大的生命力，承担起拯救王子的重任。
王子从人到兽再到人的改变，也暗含了一个少年蜕变的心路历程。除了公主王子的纯美爱情，故事更诠释了成长的艰辛与苦涩，洞悉了人性的丑陋与美丽，彰显了生命的朴素与高贵。
好的故事寓意，可以帮助我们成长，去内观自我，体察人生，了解生活，学会感悟幸福的真谛，体会的涵义，真正懂得爱自己，爱他人，爱世界。
01内在美vs外在美 ：不要以貌取人被外在迷惑，真正的美在于人性与内心
影片开头是风雨交加的夜晚，在一座豪华城堡里，一位王子与一群人跳舞欢唱。突然闯入一个衣衫破旧、面容丑陋的村妇，会送给王子一朵玫瑰花，并借宿一晚。
王子哈哈大笑，轻蔑地回应，“不会答应，不可能。”村妇提醒他，“千万不要以貌取人，否则会后悔。”但依旧遭到了拒绝。
接着，村妇就化身漂亮的女巫，将王子变成一只野兽，城堡里其他人都被诅咒。如果最后一片玫瑰花瓣掉落之前，王子得不到爱，也不会爱他人，魔咒就无法解除，将永远是野兽。
之后几年里，王子处于深深的自卑内疚绝望中，直到贝尔来到这座城堡，生活里才有了一些光。贝尔陪着他，让他忘记丑陋的外貌。
虽然王子是一头野兽，但内心深处有善良的灵魂。“有些人其实比你长得更丑陋，只是他们隐藏的很好。”
比如加斯顿外表风流倜傥、英俊潇洒，但庸俗无比，卑鄙下流，恩将仇报，本想杀死野兽，独占贝尔，最后却跌落悬崖，罪有应得。
哲学家佩特罗尼乌斯说：光有外表的美是不够的，言谈、智慧、表演、甜蜜的笑语都胜过自然创造的单纯的美。
所以说，判断一个人的本性，不应只看外表, 更应看重内在，透过现象观察本质，领悟人性里的真善美。王子经过自我革新、灵魂洗涤、人格升华，由面目到心灵，都从野兽返回人形，本我、自我和超我和谐统一，展现了人格之美、生命之美、永恒之美。
二、读书vs格局：礼服与金钱，即便贵重如黄金，也抵不上一句智慧的话
影片里艾玛饰演的贝尔生活在乡下，但像毛姆笔下的梦想家，拥有独立的思想，深邃的智慧，宽阔的格局，自由的态度，始终对外面的世界充满期待。
艾玛曾在《哈利波特》系列里饰演赫敏，风靡一时，她在现实生活里就是一枚学霸，此次贝尔角色和她原型特别贴切。她认为，“贝儿是敢于表达自我的年轻女性，与野兽平等的关系，有妙不可言的张力。”
导演康顿评价，“艾玛是聪明、入世且有深度的女性，为贝尔这个角色注入与生俱来的智慧感，正是真人电影中至关重要的元素。”
读书的场景和意义在这部影片里屡次被提及。贝尔衣服前面有个小兜，可以将喜欢的书放在里面随时读，在偏僻落后的小镇，手不释卷，也是一道独特的风景。
林语堂在《读书的艺术》里说：“没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，会被他眼前的世界所禁锢。”
村里人不喜欢读书，思想固化，将贝尔作为怪胎，贝尔也不以为意，她对任何事物都有自己的看法，不会被他人意见及世俗观点所左右。
蒋方舟曾说，“不读书，你的三观将会由亲戚朋友左右。” 战胜反智主义一个重要途径就是阅读，让自己充满智慧，无所畏惧，勇往直前。
当村里人认为加斯顿是个英雄，贝尔能一眼看出这个人的浅薄无知，果断拒绝了他的求婚。
当爸爸外出问贝尔想要什么礼物，她却抛却所有物质，只想要一朵玫瑰，追求精神层次的审美。
当贝尔进入城堡，看到所有茶壶和器具都能说话，看到野兽的外貌，也能镇定自如，认为一切皆有可能。
当野兽将贝尔带到图书馆，他们遨游在浩瀚的书海里，读诗交流，谈莎士比亚，哪怕身体被囚禁，灵魂却处于自由之中。
哲学家爱默生说，“礼服与金钱，即便贵重如黄金之城，也永远抵不上智慧的一句话，抵不上智慧的一个音节。”
三、错误vs纳悦：孩子犯错时，学会承受自然结果，才会获得终身成长
最初，王子虽然表面拥有世人渴求的一切，可内在心灵肤浅、个性骄纵、刻薄自私，他没有爱心，不懂得帮助别人，受到诅咒成为野兽。
从人类到野兽到人类，他一直在贝尔的鼓励下，逐渐认识到过去的错误。这个过程，没有他人的指责、侮辱和打骂，而是承受自然结果，自我反省，不断修正。
每个孩子的成长中，都会不断犯错，积累经验，慢慢完善自我。心理专家李子勋说，孩子犯错是一种心理需要，需要犯错来确知与外界与他人的联系，可以获得对犯错的免疫。
在孩子犯错时，父母的态度至关重要。如果孩子每次犯错，父母都使用言语和身体暴力，严厉惩罚，反而让孩子学会推卸责任；
在《奇妙岁月》里，塞尔玛博士写到：“如果我们的反应过于强烈的话，孩子会感到所犯的错误，让他不再被爱，或者被蔑视，那么我们就在滥用做家长的权利，并有可能让孩子在人格发展中掺杂了过多的负疚感和嫌弃自我的成分。”
如果父母能够纳悦孩子的错误，用心陪伴孩子，给孩子温暖的力量，让孩子学会自我教育和反省，才能获得成长。
教育专家尹建莉说，没有哪一次错误是白犯的，即使相同的错误，每一次的收获也是不一样的。
当孩子长大后，能采用成长型思维模式：“我能做什么事，可以修正错误，将过失弥补回来。”而不是“所做事情，证明我毫无价值，该受惩罚。
在犯错与纠正中，让孩子体验错误行为的自然后果，慢慢看清世界的真实模样，何为规则与秩序，何为挫折与挑战，何为宽容与友善，学会处世之道，懂得责任担当。
四、爱vs被爱：真正的爱，不是改变对方，而是给对方自由，彼此共同成长
每个人的性格里，藏着原生家庭的影子。“幸运的人能一生都被童年治愈,不幸的人却要用一生去治愈童年。”
王子从小失去母亲，在父亲冷酷无情的影响下，慢慢长成一个不懂爱的人。他心底里缺少最温柔的部分。
心理学专家许皓宜说：“在一个理想的状态下，妈妈扮演着“情感容器”的角色，承接和包容来自孩子的各种喜怒哀乐，让孩子打从内心发展出对人的信任及对自己的喜爱。”
曼彻斯特大学曾有过一项著名的实验——静止脸实验。妈妈和孩子正常交流互动时，孩子们很开心。
可当妈妈毫无反应，表情冷漠时，孩子就变得六神无主，惶恐不安，最后痛苦大哭。当妈妈再次恢复正常时，孩子情绪才得到安抚。
从小王子没有妈妈的陪伴，爸爸又没有发挥相应的作用，导致王子性格缺陷，内心极度缺爱。
贝尔小时候虽然也没有妈妈，但爸爸却一直陪在她身边，给她鼓励，让她变得勇敢坚强独立，内心有满满的爱。
爱不是改变对方，而是给对方自由，彼此共同成长。王子在贝尔的影响下，一点点学会爱他人，给贝尔自由，让贝尔回去救父亲。这才是真正的大爱。
“我爱你，你在我眼里就是美好的，即使你是一头野兽，心灵的美好才是最美好的。”贝尔和野兽的真心相爱，打破魔咒，拯救所有人。
真爱可以改变一切，战胜一切。只要你愿意爱别人，并且被爱改变，哪怕你最初狂妄自私，也会拥有幸福的生活。
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