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六年级语文第1课《鲧禹治水》

六年级语文第1课《鲧禹治水》

教学目标:1、引导学生理解课文内容,体会鲧禹父子改造自然、征服自然的崇高精神,感悟我国远古先民的智慧和坚韧不拔的意志品质。2、体会神话故事想象丰富、情节离奇的特点。3、有感情地朗读课文,能讲这个故事。教学...

2023-07-24 #经典句子

除了屈原369句话提出的178个问题 不是所有的问题都叫“天问”

除了屈原369句话提出的178个问题 不是所有的问题都叫“天问”

...和日月星辰运行提出了自己的问题,接下来对大地结构和鲧禹治水、羿射十日神话故事提出了质疑。第二部分是对社会历史提出问题,自“禹之力献功”,至“卒无禄”。首先从禹的婚姻问起,对夏代的历史发出一系列问题,接...

2023-11-06 #经典句子

探寻神话的踪迹:文献古籍中的神话资料

探寻神话的踪迹:文献古籍中的神话资料

...《天问》这一篇,作者运用了大量的神话作为素材,比如鲧禹治水、羿射十日、共工触山、昆仑悬圃、月中蟾蜍等,其中有些材料较他书所载更接近于神话的原始面貌,因此很有价值。但由于作者采用了问句的形式,提及某个神...

2023-12-07 #经典句子

上古灾难神话蕴含的文化精神 及历史影响

上古灾难神话蕴含的文化精神 及历史影响

...族的洪水是由人去战胜的,都是逃生的。”这一特点在“鲧禹治水”中得到充分的体现。由此观之,西方灾难神话在叙事中往往侧重于神的惩罚以及人类的屈从,与此相比中国灾难叙事的侧重点往往在于面对灾难时发挥的主观能...

2024-01-08 #经典句子

中国神话故事中的水文化

中国神话故事中的水文化

中国的中华传统文化中鲧禹治水,夸父逐日追日,精卫填海,后弈射日,卧薪尝胆,钻木取火,和战神刑天等数目很多的神话传说传送的,是一个一同精神“顽强,抗争”,明知道不能为而为此,明知道不能尝而试之。最终的結...

2020-11-05 #经典句子

仙话 神话的区别与佛文化的部分解述

仙话 神话的区别与佛文化的部分解述

...羲画卦,女娲补天,后羿射日,精卫填海,神农尝百草,鲧禹治水,炎黄之战等等,这些内容是神话,里面的人物就是神话人物。还有关于五行的神话,天象的神话等等。神话思维是与原始先民的心智能力紧密相联的,原始先民...

2023-06-16 #经典句子

悲音动人 穷言易好——古典文学中的“以悲为美”审美倾向

悲音动人 穷言易好——古典文学中的“以悲为美”审美倾向

...奈何。从中国古代神话中的《夸父逐日》《精卫填海》《鲧禹治水》等故事开始,就已经显露出人在自然面前的渺小,但是依然有一种悲壮的抗争精神——即便在大自然的伟力面前,人也要凭借执着、勇敢的精神去改变。面对秋...

2023-07-04 #经典句子