前言 写在前面的话
1三个圈圈让你变成小作家
2作文中的“四、三、二、一”
3看图写话为什么很重要？
4看图写话DY步：图上的是谁？
5看图写话Z关键的第二步
6看图写话第三步——升华情感
7看图写话练习——吓一跳！
8看图写话练习——学骑车
9给你的作文起个好名字
10让你的作文“动”起来！
11动作描写练习
12两大描写，强强联手
13从一幅图到四幅图
14看图写话中的时间线
15 看图写话——小猴子分桃子
16看图写话——咖啡的威力
17看图写话——谁是春天的使者？
18五官写作法
19无处不在的“比喻句”
20看图写话：我的弟弟
21记叙文和说明文
22记叙文家的四个公主
23四公主的自白书
24我Z喜爱的玩具
25状物文：不起眼的老物件儿
26留言条里学问多
27留言条里的人称代词
28原来，每个人都是小诗人
29现代诗里的修辞手法
试读：
看图写话为什么很重要？
在作文家族中，看图写话的地位一直不够高，很多爸爸妈妈都觉得这是一个可有可无的品种，反正到了高年级J很少写看图写话了，所以没练习好J干脆不练了！
这个想法可是大错特错，J像很多小朋友一年级没有重视拼音一样可怕。
大家可能觉得拼音不好Z多J是一年级考试成绩一般，长大J没关系了，反正到了高年级也不考。可是小朋友们你们知道吗？拼音其实在你整个学习生涯中都扮演着不可忽视的角色，哪怕到了大学，考试也会有与拼音相关的试题。拼音不好，古诗的平仄韵律理解起来J有难度；拼音不好，也会影响你对很多字词的理解。所以，我一直强调，一年级一定要学好拼音，没学好的二年级小朋友一定要补上这一课。
看图写话和拼音一样，都是基础中的基础。
你们猜猜，我女儿的看图写话练习写到几年级呢？
二年级？三年级？四年级？都不对，她初一之前一直都在做看图写话的练习。很多妈妈会说，都六年级了，还写看图写话，会不会太幼稚了？有这样疑问的妈妈和小朋友，都是因为他们没有看到看图写话的巨大价值，JT，听我来讲一讲：
首先，看图写话会让你迅速找到主题，不跑题。写作文Z怕的J是你写了一堆，结果跑题了！啥意思呢？举个例子：比如作文题目是《爸爸的爱》，让你写爸爸如何爱家人，结果你写着写着J变成了“爸爸的控诉会”，一会儿说爸爸抽烟，一会儿说爸爸爱玩手机，整篇WQ看不出“爸爸的爱”在哪里，这J彻底跑题了。
二年级的看图写话要从一幅图写到四幅图，每一幅图都意思清晰，小朋友们写的时候，只要仔细观察图片，明白了意思，根据图片内容来写，J肯定不会写跑题。到了三年级，正式写作文了，看图写话练习做得多的小朋友，也会比其他同学更快地找到文章主题。
大家可以翻一翻历年的中考、高考作文，经常会给出一幅图让你写一篇作文，考验的J是你看图之后的思考能力。所以并不是说高年级J不应该再去看图写话了。只是随着年龄的增长，大家看图写话的能力越来越强，文章也越来越生动精彩。 其次，看图写话可以帮助小朋友们建立作文的结构意识，一幅图J写一个自然段，四幅图J至少写四个自然段，这样分段J变得很简单。看图写话练习多了，你不用费尽心思去想，J自然而然地知道应该在哪里分段了。
看图写话还可以培养大家的观察能力：一幅图中有几个人，讲了什么事，有哪些细节容易被忽视……会观察的孩子才会写作文，会观察的孩子才能写出好作文！
在这本书中，我会讲解很多关于看图写话的窍门儿，亲爱的小朋友们，希望你们一步一步跟着我讲的方法写下去，将来你们中一定会有真正的作家诞生，没准J是你呢！
引自《写作文有窍门》 作者王芳 东方出版社
