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这篇心情日记记录了一个初三年级学生30天的心情变化，从高兴到低落，从自信到焦虑，涵盖了日常生活中的各种情绪。通过这篇日记，读者可以感受到作者内心的起伏和变化，以及在青春期的成长与困惑。日记中，作者用简洁的文字描述了每天的情感波动和心情变化，表现了对成长过程中所面临的挑战和困难的真实感受。这篇日记不仅是作者情感的抒发，也让读者在相似的年龄和环境中找到共鸣，感受到作者的情感世界和内心世界。
我很不服气，在我们班选校“三好生”时，她的选票不如我，我还认为她的管理能力、体育成绩还有英语学习和人缘方面都比上我，
初三年级心情日记200字：心情日记
今天下午看到了学校贴的光荣榜后，我心里很不舒服，真没想到我们班的副班长成了二年段唯一的区“三好生’’，我很不服气，在我们班选校“三好生”时，她的选票不如我，我还认为她的管理能力、体育成绩还有英语学习和人缘方面都比上我，更何况二年段还有许多比我优秀的学生，为什么只选她?是不是因为她是老师的孩子?我希望明年评”三好生”时，能公开、公平、公正，让所有的同学心、口服。
初三年级心情日记200字就到这里结束了,专题作文，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
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