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《弟子规》是中国古代经典著作，也被视为儿童教育的经典教材，承载着传统教育的精髓。教学任务包含了对学生的品德、行为和学习习惯等方面的要求。通过教学《弟子规》，旨在培养学生端正的人生态度和道德观念，引导他们树立正确的人生目标和价值观，提高道德修养和自我约束能力，使他们成为有品德、有学识、有担当的新时代优秀青少年。教学任务中还包括了学生和家长之间的互动与配合，促进学生全面发展，提高学生的综合素质。通过本书的教学，旨在为学生的成长和发展提供良好的道德指导和教育基础。
一、教材分析：
弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。《弟子规》是一本教我们做人的一些基础规范，这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。全书共360句(1080字)。
二、教学目的：
1、教育学生孝敬父母、体谅父母。
2、培养学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助。
3、提高学生辨别是非的能力。
4、教育学生诚实、守信。
5、指导学生的生活习惯，行为规范。
三、教学内容：
《弟子规》总叙、入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文
四、教学重、难点：
重点：能够流利背诵。
难点：理解含义，并能在生活实践中应用。
五、学习时间：
每周安排一节诵读时间。利用课前预备时间复习巩固。
六、方法措施：
1、借用生动的故事来打动学生的心。
2、联系生活实际，让学生在讨论中真正理解含义。
3、举例子，让学生深入理解含义。
4、鼓励学生在生活中实践。
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