初三一模英语考试在题目设置和考查方式上贴近中考，考查同学们初中阶段的英语基础知识以及同学们们语言的综合理解及运用能力。
一模将至，下面是小编整理的初三一模英语备考策略，希望能够帮助同学们做好备考准备。
一、现阶段同学们应该做什么呢？
1、收集做过的试题，把所有错题抄在一个错题本上，用红色笔写上正确答案，并在错题旁边写一至两句说明错题原因，让自己加深印象，不再犯类似的错误。如果还是没有明白，要及时问老师。
2、要加强阅读训练和听力训练。每天的复习时间千万别浪费，每天坚持阅读、练听力，强化阅读专项的解题技巧和耳朵的听力敏感度。
3、要每天利用至少半个小时的时间，大声的朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵达到听、说训练，提升答题的时候的语感。
4、可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞。
二、模块复习建议
1、听力理解
备考过程中建议同学们利用好听力文本，做好文本分析，总结解题技巧。养成听前读题的好习惯，与此同时注重夯实词汇基础，做到书写规范，解题过程中划出关键词。词汇复习时以话题为核心，注意单词的大小写，建立新旧词汇之间的联系，能达到事半功倍的效果。
2、单项选择
单项选择属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。同学们在学习的过程中要善于总结各语法知识的关键点，巧用口诀及寻找关键词的方法进行解题。多多分析近五年的中考真题和各区模拟题，总结规律。随着考试重心向英语核心素养的偏移，同学们不要单独地去背各项语法知识，而是通过总结归纳的一些技巧及关键词来作答。此外，充分利用好错题本，及时总结自己的错误并加以纠正。
答题时要注意：
①题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
②对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。
③注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。
3、完形填空
情感的准确把握是完形高分的突破口，解题过程中同学们应善于抓住有效的提示信息如：名词、形容词的褒贬义；连词；副词；否定词等。建议同学们综合对比近五年的真题和模拟题，摘录出有代表性的语料进行深度精读；总结出高频词，不仅要注意不同词性的各种形式的正确书写，同时关注其在具体语境中的使用，培养英语语感和思维能力。
答题时要注意：
①要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
②上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路。
③要仔细推敲，复校全文。
④要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近一模了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
4、阅读理解
复习备考的过程中，同学们应多读多练，做好阅读语料的分析和积累，通过碎片语料提升各项解题能力如：获取具体细节信息，理解、归纳文章主旨要义、对作者意图、观点、态度的把握，推断，猜测词义，逻辑理解（并列、转折、因果、递进、顺序、解释）等能力，然后再进行综合训练，整体提升阅读理解能力。
答题时要注意：
①要有阅读积累，每天阅读2-3个小短文，每个小短文大概用四五分钟。
②阅读的范围要广泛。
③阅读要提速。
④重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。
5、书面表达
同学们在把握住了课堂学习的前提下基本上能够做到要点齐全，但也存在着一定的问题，比如时态语态错误、拼写错误、前后逻辑不连贯。对于低端考生来说，应多背诵范文，对话题词汇和句型进行积累，尽量避免词汇拼写、时态等方面的错误；对于高端考生来说，应多多关注文章的整体结构和上下文逻辑联系，从而使语言更流畅。当然，写作的提高需要平时的不断积累，建议同学们平时多落实到笔头。多写多练多积累；分类汇总词汇和句型。在阅读语料积累的基础上创造性地使用地道、优美的表达，读写并重。
答题时要注意：
①认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。
②语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。
③不要跑题：理解脉络，抓住重点。
④仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。
家学宝：jrhappyfamily
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