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PET考试中口语共包含4个部分，考试时间为12-17分钟，占考试总分的25%，主要考查考生的口语交际能力。
2020年新版PET口语考试，第一部分是考官问答，主要的改变是第二部分和第三部分，互换了顺序，就是旧版是图片情境讨论，再换一个彩图考图片情境描述，新版刚好换过来。
而第四部分关联第三部分的，不管新旧版，第四部分都是基于第三部分图片的内容进行话题讨论，最后表达出自己的喜好倾向、观点。
No.1
考官问答
考查内容（2-3分钟）
考官与考生分别交谈，问题一般为个人信息、兴趣爱好和日常生活等。
主要考查考生在日常生活中与他人交流的能力。
技巧：
考生需仔细听考官的问题，然后给出相关的回答。
避免只回答一个单词，要用完整的句子回答，并尝试拓展更多内容。例如，给出原因或举例子，不过答案不宜过长。
No.2
考生讨论
这是目前PET口语考试旧版part2，也是2020年改版后新版PET口语考试的part3。
考生要讨论图片中所有的情境，可能是旅游目的地或者聚会地点的选择，也可能是送某人礼物到底选择哪个，还有可能是今天后面提供的例题，讨论决定出去旅游带些什么。最后双方决定一个最优的选择，重在讨论的过程。
技巧：
1.讨论图片中的所有东西。
2.最后你们要决定哪个或哪些东西是最好的选择。要达成一致，否则会扣分。
3.说出每一个东西为什么是good or bad，要提供理由。
4.不要太快决定哪一个是最好的，因为你们需要讨论大约3分钟。
5.向你的搭档提问；不要太着急打断搭档，除非有必要。
6.赞成或者不赞成对方要表达出来，给出自己的理由。
7.看着你的搭档，突出自己但也不要自己一直说，注意两人的配合。
注意：
官方没有规定一位考生是“提问者”，另一位考生是“回答者”。每一位考生都要将提问和问答穿插进行，才是这道题目的合理做法。
技巧：
1. 合作很重要。考生结合图片给出自己的观点后，需要承述理由。完成后向对方提问，让对方有表达的机会。
2. 推动讨论很重要。两位考生讨论的过程中，使用不同的交际用语，回复对方的观点，使讨论顺利进行。
3. 抓住表达的机会，提高对话题的贡献度。可以选择赞同或者不赞同对方的观点。有时候，适当地表示不赞同，有利于为自己的陈述制造机会。
4. 加分点！讨论结束后，能够总结并给出统一的意见更好。
No.3
图片描述
这是目前PET考试口语考试的第三部分，也是2020年即将改版的新版PET口语考试的第二部分。
考生描述各自图片上的内容，两张图片之间无关联。旧版是同一话题的两幅图片，新版变成了不同话题的图片了。比如A同学描述学校生活的图片，B同学描述的是放学后娱乐活动的图片。
技巧：
这个部分不存在和考试拍档之间的协作，就是自己不间断地讲1分钟，时间超过考官会打断，没关系。如时间不到1分钟，考官会示意继续说，这时候不说话会扣分。
尽可能多地谈论这张照片——在哪里，发生了什么，东西都在哪儿，天气怎么样，是一天中的什么时候。照片中人的表情，动作，感受等等。你对照片的判断和猜想。
Where/When/What/Who/How从这几个角度来说。
描述方位可以用：on the left/right; behind，near，next to，between，above，below，in the corner...
天气：It’s：sunny，raining，windy，snowy，freezing cold，foggy，cloudy，warm，hot...用些形容词和副词
总结：this is a very nice picture.
No.4
自由讨论
关联讨论；关联上一环节话题，考生与考官三方交流话题相关的偏好、习惯、观点等。
这部分的话题是延续第三部分图片的内容，可以自由发挥。记得扩展你的答案，准备好描述更多的细节。
不要忘记邀请你的搭档加入讨论，看着他，不要自己一直自己说，表达清楚了自己的观点，最好举例一二三四点后，要向他提问，把问题抛向对方，当对方表达的适合，要回应，赞赏他的观点。
PET听力部分，一定是依靠平时长期的泛听积累和后期短期的精听突破才会有显著有效的提高。因此，考生要利用好零碎时间磨耳朵听力，注意积累日常用语的语料，循序渐进地提高听力水平。
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