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尊敬的李老师：
您好！
初次给您写信，内心无比激动。
开学第一天放学回家，女儿兴冲冲地问我：“妈，语文老师让我们写出自己的20条优点，我的优点是什么？”
我听后竟一时语塞，你哪有什么优点呢？拖延，粗枝大叶，没有责任心等字眼瞬间涌入脑海，但又不忍浇灭女儿的兴致。“哦，你动脑筋想一想，总会想出来的。”丢下这句话便带着儿子回卧室了。
躺在床上我想：闺女遇到了一位不平凡的老师，开学第一课让学生写自己的优点，这是在鼓励孩子、让孩子树立自信，客观地认识自己啊！这位老师的教学方式真是独树一帜！刚才我对女儿的态度真是大错特错！
开学后的第一个周末，您让家长朋友给孩子们写一封书信，要把对孩子的爱和期望写进去。我像一个一年级小学生似的伏案认真地写了起来，写完后通篇看了一下，满满的爱和深情，我恍然大悟：在这物欲横流，急功近利的时代，家长们为了不让孩子输在起跑线上，强加给孩子太大的压力，因而导致多少家庭亲子关系严重扭曲、破裂。老师让家长们以书信的形式向孩子诠释谁言寸草心，报得三春晖的含义。我想：这位老师真是一位教学经验丰富、心思细腻、懂得家庭教育的好妈妈、好老师！
果然不出我所料，后来我发现您是持有“家庭教育指导师”证书的，您在繁重地备课、课堂教学、批改作业之余，潜心钻研家庭教育领域并有所建树，给孩子们树立了勤学上进的好榜样！
您教三、四两个班的语文，课堂上您善于捕捉孩子们认真读书写字的瞬间，不遗余力地拍照片发到班群里，感动家长的同时也鼓舞着孩子们，激发他们认真学习的斗志与激情！
您每天分享精彩的美篇，那都是您的匠心之作，不论爱国的，劝学的，学校组织活动的，帮扶的，敬老的等等，每一篇我都认真拜读，每次感悟颇深，受益匪浅。您就是一位传播爱和正能量的使者！
每到周末，您牺牲了自己宝贵的休息时间，不辞辛苦地到学生家家访，关心孩子在家的学习生活情况，还为家长带去家庭教育方面的书籍，对待学生视如己出，您无私奉献、忘我工作的精神真的难能可贵！
上周末，您邀请六位家长到您的心相约工作室做家访活动，这是多么难得的零距离向您学习，探讨交流的机会，无奈我独自带俩娃，分身乏术，没能去，留下了遗憾。
咱们三班李小艺，范宝艺，刘欣等同学的作文熠熠生辉，您通过美篇把它们呈现给大家，我反复地看了多遍，惊羡之余和我女儿一起学习、研究别人的写作经验，为的就是女儿的写作水平能有所提高。
老师，我上学那会儿，没有意识到努力学习的重要性，现在做了父母教育起孩子来才感觉到棘手，力不从心，顾此失彼。一个人的写作水平是其语文素养的体现，遇到您这么优秀负责的老师是梦寐以求的事，我知道文学社的同学们都是写作高手，我女儿和他们之间还有很大差距，我希望女儿能以旁听者的身份进入春蕾文学社，向您学习，向身边优秀的同学们学习写作。如果不方便的话，那也没关系。
感谢老师在百忙之中听我絮絮叨叨地说了这么多，我知道您一切为了孩子们工作繁忙，那就不耽误您宝贵的时间了。
祝老师：
身体健康， 工作顺利，生活美满幸福！
胡睿婕 妈妈
2021年10月25日
（本文是东平实验中学学生家长写给李元兰老师的一封信。李元兰，东平县实验中学优秀教师，全国班主任成长研究会成员，中国教育学会中小学德育研究分会理事，心语家访工作室主持人。）
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