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随着世界信息化跟工业化进程的加快，整个世界的很多以前从未想过的是正在一步一步实现，在以前，程序员不止是高薪岗位，也是一个神秘的岗位，现在，他们是码农，农民的意思，虽然有些夸张，但是随着时间的流逝，我相信，码农，以后也许会成为现实。根据教育部2018年中学新课标方案，机器人、编程、大数据处理已正式划入新课标，也就是说9 月后入学的高一新生，要开始学习机器人和编程了。
2018年版“新课标”相比于 2003 年”大幅度提升了在编程、计算思维、算法方面的思维要求，以及人工智能、开源硬件、网络空间安全等知识面要求。
2018 年 9 月后入学的高一新生将启用依据“新课改”编写的新教材中，其中Python、Numpy、Matplotlib 等实用型更强的新技术、新内容将加入新教材。
面对国家的这些举措，很多家长都有疑问，自己又没打算让还在往这方面发展，为什么要从中小学就开设这门课程呢，
第一个原因：随着科技的发展。以后的各个行业中与编程相关的岗位会越来越多，你可以不从事专业编程，但是很多工作岗位可能都会附件一天，对某某语言有了解。就像现在招聘都会带一句话：能看懂英文文档
从上世纪90年代计算机开始出现在人们的生活中，20多年的时间，从最早的Basic语言到互联网的普及，从互联网到移动互联网的快速崛起，计算机的发展历程可谓日新月异，计算机就像一个人，现在才刚刚清醒，但已经改变了生活中的很多东西，革新了旧行业，也出现了许多新的商业模式。比如，淘宝购物、滴滴打车、支付宝付款、高德地图导航……这些习以为常的App，以及作为纽带的互联网，无不来自于我们所编写的程序。
牛津大学2013年发布的一份报告预测，未来20 年里有将近一半的工作可能被机器所取代。很多以现在的眼光来看很高大上，家长们正努力让孩子去学习以便将来从事的行业，也会有一部分被计算机淘汰。
编程语言是人机对话的一种语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。同时，学习编程更像是一把钥匙， 能够为孩子们打开一扇全新世界的大门，培养孩子多方面的能力。
第二个原因：锻炼孩子的思维能力，都说学习一门外语能让你了解一个文化，能多一种新的看问题的能力，学习编程语言，能让你的多一种思维方式。
其实编程作为计算机的一门语言和我们自然语言有很多相似之处，学习编程相当于我们学习一门外语嘛，但是编程的亮点在于可以培养孩子逻辑思维和解决问题的能力。更何况编程并不是非要一个个敲出代码才能学习，把代码的语句用模块化的形式，一目了然的把逻辑关系展示出来，孩子们通过拖拽模块就能学习编程啦！
没有什么学习可以像编程这样释放创造力，并且将这份创造的快乐分享给很多人。想法人人都有，重要的是把它做出来。玩游戏是孩子的天性，学会了编程，孩子不仅可以玩游戏，还可以亲自设计和开发一个游戏，分享给全世界的人玩
第三个原因：锻炼孩子的解决问题能力
计算机是一个开放的世界，就像滴滴打车、高德地图这些App一样，掌握了编程思维，只要引导他善于观察和发现问题， 孩子可以创造出程序解决实际的问题。而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法实现出来有多好多好啊”。
第四个原因：锻炼孩子的团队协作能力
当程序到了一定的复杂度，就需要多人合作来完成程序的实现。孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作，互相帮助，齐心协力把程序实现解决问题。
第五个原因：锻炼孩子的持续学习能力
一方面，孩子学会了编程，可能会反过来促进其他学科的学习，比如，他想设计一款赛车游戏，需要了解物理上运动的规律，才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。
未来的世界充满不确定，但是有些大方向是可以预料到。先人一步、优人一着、高人一筹、快人一拍，希望更多的人能看到这个趋势
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