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自治区所设立的六个语文学科基地中，灵山中学是唯一一所获批的县级中学学科基地。作为广西高中语文学科课程改革的领航者、先行者，灵山中学以语文读写教学创新为核心，以基地建设为契机，大力推进学科基地建设和教师专业成长，强力塑造基地特色和品牌。2020年9月，灵山中学语文学科课程基地成功举办了第一届“和读写”高中语文研讨会。时隔一年，在丹桂飘香的金秋，灵山中学语文学科课程基地又再次起航，以“读写融合，和悦共生”为主题，举办第二届研讨会。市教科所负责人方美婷、灵山县教育局局长邓云峰、灵山中学校长简信基、市教科所信息中心主任杨伟志、灵山县教研室副主任劳景令、《课堂内外》教师培训发展中心主任黄晓翔到会指导。全市约300名高中语文教师参加了现场研讨培训，300名以上的教师参加了直播网络研讨培训。10月22日，研讨活动在富有仪式感的“和读写”匾额揭牌仪式中拉开了序幕。广西教育学会中学语文教学专业委员会理事、广西普通高中课程改革专家、南宁二中正高级教师彭俊姣为老师们作了“真写作”实践教学的开场专题讲座。国家教育部、人社部“全国优秀教师”奖章获得者；全国中学语文教学先进工作者、人教版课程标准中学语文实验教材培训团专家、《语文教学通讯》封面人物程一凡老师作了提高课堂效益的专题讲座。两位专家的专题讲座打开了参会教师重构语文课堂的思路和视角，引发了参会教师的深刻反思。23日，两位语文老师以《边城》为课题进行同课异构，为在场的高中语文教师从不同的设计思路展示了整体阅读教学，他们分别是广西高中语文中心组成员、桂林市国龙外国语学校科研处副主任张华峰和灵山中学语文组骨干教师潘冬丽。紧接着，程一凡专家与广西高中语文中心组成员、市第一中学正高级老师龚玉华，灵山县教研室语文教研员何训品，灵山中学语文学科基地主持人钟金燕，以论坛的形式，全面深入地对课例进行了精彩点评。尤其是专家可推广可复制的关于整本书阅读教学的专题点评，把参会教师的整本书阅读教学设计能力带到了另一高地。此次活动是一场“立体”的语文教学研讨会。有读有写，有理论有实践，有现场有直播，提升了灵山中学的语文学科基地辐射影响力。通过一年多的基地实践和示范，以“三海岩摩崖石刻诗词”为底色的灵山中学“和读写”语文校本课程日益成熟和丰富。作为普通高中学科课程基地，灵山中学将通过不断强化师资队伍建设，努力促进学科构建有特色的高效课堂，实现学科核心素养在课堂教学中落地，扎实立德树人的根本任务，促进学生全面而有个性的发展，进一步提升学校教育教学质量。教科所还将根据新高考新课标新教材的要求，进一步明晰课程基地建设目标和任务，加强基地的过程管理和推进力度，加大辐射引领作用，加速成果凝练，帮助基地学校树好品牌。
【来源：钦州市教育局】
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创新读写课程引领基地建设——市教科所 灵山中学共同举办第二届高中语文学科基地研讨会
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