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我们常说语文学习重在积累，那么到底怎么积累，很多学生都不知道该如何去积累。今天小武老师来讲一下怎么去积累，掌握了三项秘技，可以事半功倍。
第一秘技是成语积累，成语的好处很多，成语本身言简意赅，理解成语的过程就是在锻炼文言文理解能力，有的地方还会专门考察成语的选择题，一个三分，成语还可以作用在自己的写作当中来增加文采，可以专门准备一个积累本，每天可以积累三到五个成语，如果其中包含成语故事，还可以作为素材积累起来。
第二秘技是阅读摘抄，义务教育阶段，其实学业繁重，时间有限，阅读名著固然最好，但是对于大部分孩子们对于大部分孩子们来讲，阅读名著有点过于浪费时间了，不如读杂志来得快，杂志的选择是找几种市面上主流的就可以，这样的话就可以快速地读完一篇文章，或者读完一个故事，然后孩子再结合自己的感想和感悟，去做相应的摘抄就可以啦。摘抄的内容可以是自己喜欢的语句，可以是一些带有哲理性的东西，也可以是自己针对于某一句话产生的一些小感悟，都可以作为积累把它写下来。
第三大秘技就是写周记，如果说是写日记的话，可能每天的作业任务比较繁重，写日记大家坚持不下来，那么我们给改成周记，可以记录一下这一周发生的比较重要的事儿，也可以是有趣儿的事儿，也可以是自己感兴趣的事儿，也可以是给自己带来感悟的事儿。那这样呢，我们就可以时刻的去反思自己，反思自己的学习生活，反思自己的学习任务和学习方式。写周记，大家一定要记得，不要说是去像写作文一样，光写这个素材，只描述事儿本身，更多的要去写自己的感悟和感受，其实写周记的目的呢，主要还是激发孩子们去思考的一个能力。
孩子们一定要记住，坚持才是最大的法门，只有牢牢坚持住，量变引起质变了，我们才能清晰地看到效果，加油。
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