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秋风送爽，金桂飘香，在这样美好的季节里，为了全面提升教学水平，促进教师专业发展，培养一支高素质专业化的优秀教师队伍，柳江路小学10月28日开展了教师听课、评课教研活动。
二年级朱静慧老师执教《登鹳雀楼》,老师借助已学的古诗自然的导入新课《登鹳雀楼》，用课件出示鹳雀楼图片，让学生形象的了解题目的意思，根据题意指导生读出停顿。在讲解古诗时，采用多种形式的读来加深对诗句的理解。创设具体的生活情境加深生对诗句“欲穷千里目，更上一层楼”寓理的理解，为我们呈现了一堂结构完整，条理非常清晰的课。
四年级刘金鸽老师执教《麻雀》,老师紧扣语文单元要素，收放结合，领会写作方法，课前先引导学生平时写作如何将事情写清楚，归纳总结方法。教学过程中循循善诱，通过分析文中的具体语句，使学生知道可以把看到的、听到的、想到的写下来。学生在刘老师的带领下，进而从中总结观察的方法，最后迁移到自己的习作中。
六年级丁永侠老师执教《夏天里的成长》,丁老师循循善诱，引领学生多读、多想、多感悟，抓住关键词、关键句理解课文，解读文中蕴含的情感，告诉孩子们夏天万物生长是需要我们去发现、观察，细心思索万物的生长，你最终才会有一个由浅入深的发现人生道理的过程。最后，由动植物、事物的长，抽象出青少年成长的道理“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量的用力的长”，让学生领悟珍惜时间、抓住机会、努力学习的人生道理。
各位老师课前认真备课，做好教学设计和课堂预设，合理把握重点，突破教学难点。课堂上教师循循善诱，课堂气氛比较活跃，学生学习情绪高涨，调动了学生学习的积极性，发挥了学生的主动性。
老师们仔细聆听，并认真记录好课堂中的每个环节。课后，教师进行评课。参与听课教师在做好详细评课记录的基础上，轮流发言，针对性的指出了讲课教师的不足和应该改进之处，提出了一些良好的建议，形成了“人人听课、人人反馈”的良好教研氛围。
教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。本次听课、评课活动以提高师资队伍素质为着力点，进一步注重教学过程的管理，让“原生态”课堂教学精彩绽放！(王颖娟）
【来源：漯河教育网_源汇区】
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