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(三年级)阅读之动植物类文章!

时间:2023-12-12

写动物的时候,作者一般会对动物的外形、生活习性等进行描述,以此来表达作者对动物的喜爱或讨厌等情感

友情提示:本文共有 750 个字,阅读大概需要 2 分钟。

动植物类的文章就是指写动物和植物的文章。写动物的时候,作者一般会对动物的外形、生活习性等进行描述,以此来表达作者对动物的喜爱或讨厌等情感。植物的话,除了对植物的形状进行描摹外,还会介绍植物的颜色、味道、作用、生长过程进行介绍,通过文字,将作者的情感蕴含其中,接下来一起来看看怎么读好植物类的文章吧!

一、通读文章,概括主要内容:在阅读这类型文章的时候,首先要把文章诵读一遍,想想文章大体上写了什么:动物也好,植物也罢,看看作者主要写了哪些方面。这样会让你对文章的主要内容有一个初步的印象,为接下来的阅读。解决问题打下基础。

二、细读文章,理清写作顺序:动物也好植物也好,作者在写的过程中肯定是按照一定的顺序来写的。动物一般会写他的外形、动作、生活习性等方面来写!植物一般都会按照形状、颜色、气味、春夏秋冬的四季变化、根茎叶花果以及生长变化的顺序来写。就整篇文章的结构来说,作者一般都会按照从概括到具体、从整体到部分、总分总的关系来安排所写的材料。理清作者写作顺序和文章结构就可以很好地把握文章的主要内容!

三、抓住特点,弄清文章情感:写动植物的文章,总是通过对所写动植物形象的描述,凸显出与其他事物不同的地方,从而表达作者对所写动植物的情感!动物类的文章,作者会重点抓住动物的外形、神态、动作以及生活习性等进行描述,从中表达出自己对动物的喜欢或讨厌的情感变化;植物类的文章,作者会侧重于对植物的形状、颜色、气味、春夏秋冬的四季变化、根茎叶花果以及生长变化等特点进行重点描写,然后通过这些植物的特点,寄托自己的情感,抒发自己的志向或者说明相关的道理。抓住特点的时候,一定要关注作者所用的修辞手法,通过这些修辞手法对动植物进行联想,让作者所描述的动植物仿佛就在我们面前,这个对于作者所要表达的情感有很大的帮助!

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  1. 贫僧→★是来化妞滴→♥2024-01-08 17:39贫僧→★是来化妞滴→♥[江西省网友]103.42.78.23
    孩子们阅读这类文章会增长见识,培养对生态环境的关注。
    顶8踩0
  2. 风筝有风 ♧2023-12-30 13:55风筝有风 ♧[国外网友]103.253.5.31
    我觉得这种教育方式很有意义,能够激发孩子们对自然的兴趣。
    顶6踩0
  3. 南柯梦2023-12-21 10:11南柯梦[江苏省网友]103.38.34.62
    这篇文章真有趣,我也喜欢了解动植物的趣闻!
    顶4踩0
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