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本文以一个小朋友的口吻，讲述了“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世间万物带来了各种美好的事。表达了“我”希望人们在每个季节都能快乐幸福的美好心愿。
《四个太阳》这一课的学习目标：
1：需要会写“太，阳，校，金，秋，因，为”7个汉字
2：需要认识“道，送，忙，尝，香，甜，温，暖，该，颜”10汉字
3:认识偏旁部首“页字边”和“舌字旁”
4：学习笔画“横撇弯钩”
5：正确流利的朗读课文。
一年级语文《四个太阳》需要认识和会写的汉字笔画循序视频教程
认识舌字旁
舌字旁是部首字，一般与口腔有关，居左时，字形收缩，横略短。
如下面这些字。
认识页字边
带页字边的字一般与头部有关，做偏旁时，字形偏窄，横略短。
如下面这些字。
学习笔画“横撇弯钩”
横撇弯钩的写法：下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
如下面这些字。
课文解读：
第一段解读：写“我”画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空，给夏天带来清凉。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。（句解：夏天是炎热的，所以"我” 画了个绿绿的太阳，给大地带来一片清凉，表达了“我”的美好愿望。）
第二段解读：写“我”画出了个金黄的太阳，送给秋天。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。（句解：“金黄”是秋天的颜色，是丰收的颜色，所以“我”画了个金黄的太阳送给秋天，落叶“邀请"小伙伴”尝尝水果的香甜”，运用了拟人的修辞手法，形象地表达了“我”的美好愿望。）
第三段解读：写“我”画了个红红的太阳，送给冬天。
我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。（句解：冬天是寒冷的，“我”画了个红红的太阳送给冬天，让它温暖小朋友的手和脸。这个愿望多美好哇,这说明“我"有一颗美好的心灵。）
第四段解读：写春天的太阳的颜色及春天的特点，表达了”我"对春天的喜爱之情。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。（句解：“我”自问自答，突出春天色彩斑斓的特点。）
多音字
为 （ wèi ) 因为
为 （ wéi ) 为难
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