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生物地理中考，有学校竟然大规模有组织学生传递答案进行舞弊。传递答案，这可是明目张胆地疯狂舞弊啊！如果查证属实的话，这不啻于一颗深水炸弹。要知道，中高考，我们始终在追求一个公平公正的环境。这突然一个失衡，那将会产生怎样的负面消极的影响啊！
这个消息一经爆出来，四川绵阳市涪城区就立即成立了联合调查组。联合调查组由区委教育工委、检察、公安和纪检监察等多个部门参与。尽管只是绵阳实验中学一个考点，但是涉及到的人员众多，怎样来查证核实却是一个棘手的问题。为了让工作开展得顺利高效，联合调查组最后的参与人数达到了86人，足以看出当地对于这件事重视程度之高。
为了更全面地了解事情的全貌，他们做了两个方面的工作。第一，对考务人员进行全覆盖询问查证——区考试中心派驻绵阳市实验中学的考点巡视员、区教育考试中心保密室试卷安保人员，考点主考、副主考、考务员、监考员以及绵阳市实验中学生物地理老师。调查的结果显示，所有被调查人员都严格执行了考务细则规定。
第二，对绵阳实验中学的所有考生进行无记名调查。既然是无记名投票，学生自然就没有多少心理上的负担。有还是没有，说出来，也没有人能去确定是谁说的。而且，既然老师公然在考场传递答案，那么就必然会有学生在调查问卷中表现出来，可是没有。这就说明，举报大概率是虚假的，不然怎么没有一个学生站出来发声呢？
既然是假的，那么造谣的人是出于什么样的动机呢？调查组于是就对在网上爆料的人进行了溯源追踪。最后确认，在网络上爆料的是绵阳市仙游区某中学初二的学生王某某。既然没有集体作弊的出现，他为什么要在网络上爆这样的料呢？
原来，在参加完6月13日的生物地理学业水平测试之后，在和网友QQ聊天的时候，他听说绵阳实验中学有学生考试作弊，又在QQ群里看到好友们也在议论此事。两个方面的信息一会聚，他就想当然地认为舞弊确有其事。
为了让自己的举报能引起轰动性效果，他就拼凑杜撰了绵阳市实验中学集体舞弊的事实，并通过举报邮箱上传至网络。
这就是举报的所有真相。当你看到这个真相的时候，你是怎样的感受呢？我是彻底无语了。一个本来就不存在的事实，就这样一举报，就成了一个焦点，让网友们集体愤怒和谴责，这是不是在消费大家的正义感呢？为了一个虚假举报，就要相关部门花上近一个星期的时间，影响几千人，这样的投入，是不是应该有一个明确的交代？
或许有人说，举报者还只是一个十三四岁的少年，他也是看不惯不正之风，心怀着一腔热血才举报的，可以原谅。话确实可以这样说，但是我们是不是也应该以这件事为契机，进行一次“诚信考试，诚信做人”的教育呢？
鲜活的材料确实很多，但是身边的却不一定啊。如果我们把这件事整合在一起，让孩子在观看事件的来龙去脉的过程中得到有益的教育，谁又能说不是一堂活色生香的教育课呢？
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