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最近一段时间各高校迎来毕业季，而作为大学里的“最后一课”，毕业典礼上的校长致辞成为这个毕业季里莘莘学子们最为津津乐道，公众最乐于点评分享的新闻热门话题。而校长们也纷纷利用这个寄语毕业生，同时也是为自己学校“做公关”的机会，精心准备，风格上则尽可能贴近年轻人、贴近公众。比如华南师范大学校长王恩科的致辞，提到了“确认过对的眼神”“高颜值”“网红”“硬核”“佛系”等热词，不少华师学生和校友为之点赞。
当然了，我有在高校任教的朋友开玩笑说，与其说校长致辞考验的是校长，不如说体现的是哪家大学校长秘书水平高。但校长致辞一定是校长们看过、认可的，说毕业致辞体现不同校长的治校思路和教育风格，我想也不为过。比方说，最近十年来可能最让人念念不忘的一篇校长致辞，是2010年时华中科技大学李培根校长的致辞。为什么念念不忘，关键不在李校长也引用了当时的不少流行潮语，也不在文章的行文优美和华丽，而在这位“一校之主”勇于“自曝家丑”，直面学生校园生活的痛点甚至是不满———
“我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛；记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠；记得食堂常常让你们生气……但愿华中大尤其要有关于校园丑陋的记忆。只要我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们能将丑陋转化成美丽。”
我不知当时坐在台下的学生听了“根叔”的这句话会有什么表情、作何感想，换做是我，我一定会眼湿湿。可能有人觉得，校长发言一定要体现大气魄大视野，用个有些滥俗的词就叫“高屋建瓴”，毕竟大学是培养未来精英和社会中坚的地方。提这些芝麻蒜皮的小事，似乎格局、高度都差了一些。
这话说对也不全对。毕业典礼是学生大学四年学习生活的总结，也是人生新阶段的开始，它须展现出一定的仪式感(比如各高校如今越来越重视毕业典礼的仪式性，制作展示价格昂贵的权杖的学校越来越多)，因此毕业致辞一定要有超越世俗、展现理想的一面。但另一方面，型塑学生的人生观、价值观和远大理想，要靠大学四年里不断的潜移默化、时时提醒。校长们日常治校的过程中身体力行展现出的教育家风范，他们对校务的投入、对教师的尊重、对学生的关爱，这些日常细节远比一篇文辞优美的毕业致辞(文宣/公关稿)更能打动人、改变人、塑造人。
这也是为什么今年众多出彩的毕业致辞美文中，我最欣赏西南政法大学校长付子堂“一句话”致辞的原因。因为下大雨，付校长就只念了演讲稿标题，然后交待“全文我会发布到网上，劳烦各位自行上网查看”。因为暴雨，这场毕业典礼没有主席台，没有掌声，老师与同学一起站着，手里拿着伞，以欢呼声代替掌声，成为众网友眼里“史上最简短的毕业典礼”。在这位校长眼里，校长致辞、领导发言，哪有学生的安全和健康来得重要呢？这么看来，毕业致辞说重要也不重要，教育者本身“学为人师、行为世范”最重要。
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