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国际化的今天，大家都知道英语很重要，而现实是，发音，语法，句子，写作，这些英语知识都能考高分，英语知识应该掌握的不错，为什么英语考分很高，英语还是听不懂，不会说，英语还是用不上，让人着急呢？英语语法是英语语言的表层知识，英语思维是英语语言的深层知识，只掌握表层知识，只要英语话语有变化，就听不懂，不会说，英语还是用不上了，英语思维是英语语言的深层知识，是英语语言的深层客观规律，英语思维是一门科学，只有掌握了英语思维，那能万变不离其宗，潇洒走世界。
英语怎么说，怎么用，怎么交流，甚至是怎么考 试。学了很多语法，英语就很好了吗？学习了很多单词，英语就很好了吗？考试成绩很好，英语就很好了吗？参加了很多培训班，各种学习方法，英语很好了吗？答 案是英语依然苦涩。语言是思维的工具，两者辩证统一，掌握英语思维是学好英语的核心。有效的沟通，是人类互相理解和进步的基石。在人类的对话沟通中，真正明白了，理解了，才能促进互相之间的协同合作，有效的沟通，是人类互相理解和进 步的基石，英语思维是门科学。
英语是语言更是一种语言符号，它穿越了时空，跨越了心灵，连接你我他。一种心意悦动的语言，一种灵性感知的符号。一点一滴之间演绎宏大的思想，一点一滴之间又演绎微观的世界。是宇宙，浩瀚深远，是分子原子而又精妙绝伦。英语语言如同人体各器官，共同构成一个有机的生命体。一些被英语搞得头昏脑胀的人，他们不懂的英语不只是语言，更是语言符号。英语语言不只是英语语言本身，更是承载信息的语言符号系统。英语语法就象交规，英语思维就象车技，英语语言就象一辆车。如果都是学交规，从来不开车，不懂驾车技术，这怎么会开车呢？连个车都没摸过，那怎么会开车呢？
语言结合了思想，结合了意识，结合了情感，结合了穿越时空的信息，跨越了文化，宗教，制度，体制，从而沟通了古今，连接起世界你我他。语言才成了超越地域，超越时空的语言符号，成了人类思维的系统工具。人类才能从文明中不断进步，创造新的文明。一个人的英语好坏跟他自己对英语的认知息息相关。把自身英语不好推给制度或体制，空气或自来水，从而掩盖自身对英语语言的无知，那是罪恶的啊！把讲英语就是来讲励志的愚昧忽悠，这种英语培训的闹剧似乎跟跳大神要有的一拼。
大家仔细看看，托福，雅思等等的考试要求，主要集中在英语相关的文化，思想，各学科知识。以及英语语言的思维，科学知识，以及逻辑。而不是那些碎片化的语法，词汇，考试技巧等。登高才能望远，对英语的认知决定英语的视野，格局和能力。英语是一种能力，一种价值观，一种视野，一种格局，一种思维方式。把语法碎片化，把词汇碎片化，把写作碎片化，把考试碎片化，把会话碎片化……这跟真正的学好英语是背道而驰的。
机械的死记硬背了些英语语法，就感觉掌握英语语言了，这是不懂还装蒜！大脑脑细胞里充满着英语语法就是英语，这本身就很荒谬！用英语语言的角度来看，这样语法的英语不值钱，没价值。这样语法的英语是机械的英语语法的堆砌而已，不是活的语言。这样语法的英语就是自欺欺人型的学问。大脑脑细胞里没有英语思维的信息，讨论思想，观点，学识等，英语语言就来不了真知实学。学英语，大脑脑细胞里没有英语思维的相关的信息的话，即使是英语语法学到60岁，但英语思维的能力也就10岁儿童的智力。
科学的把握的思维，在现实生活工作学习中，更好地学习掌握使用语言，语言是丰富的，饱满的，学习一种语言，要全面看待，从语言的起源，文化，演变，其中的语言思想等。语言就像大树，学习一种语言，就要抓住主干的语言思维科学，这样才能从根本上学好语言。
符号语言点、线、形，除了构成语言外，它们有更加丰富的内涵，佛说：“一沙一世界，一花一天堂”，一粒沙子我们可以用点来表记，一片花叶我们用线的组合来表记，一个整体的花我们用很多线组织整合成的图形来表记。我们可以看出，这不仅是一副图画，更是佛说的佛理，一粒沙子，一个点，就是一个事物，一个世界。一朵花，一个图形，就是事物发展的道理，世界运动的规律。这当然是佛学上说法，但我们写下的符号语言无数的点、无数的线、无数的形，它们之间互相联结、组合、交织成无数的各种各样的符号语言点、线、形则完全可以表征千千万万的事物、千千万万的道理、千千万万的规律。
通过不变的符号语言点、线、形的要素来把握千变万化的语言，正是我们语言思维的最好的切入点。在实践中，意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化，这种力量就是人的主观能动性的力量。
这样，我们就能更好理解和学习语言，掌握语言的精髓和本质的规律，为我们的生活和工作，学习和事业带来无限的智慧和力量，为我们的人生目标的实现不断地添加新的精彩，实现人生的一次又一次的转变和发展，为我们的人生从一个又一个的卓越奠定坚实的语言文化基础，不断丰富开拓我们的视野，实现从成功到成功的不断跨越。
以上内容来自《英语思维》（石海浪著）课堂学习笔记
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