在2020年时，因为新冠疫情的影响，很多的工厂不可避免的延迟开工。就连很多的学校都只能延迟开学，只能努力的改变教学模式，把网络直播课尽量普及到每一个学生。而网络直播课也成了这一两年来最受热议的事情了。
作为新型的教育方式的网课，确实让很多老师很学生都经历了很多的不便和不习惯，也闹出了很多的笑话。老师也从讲台走向了直播间，这让很多的老师很是不适应。尤其是很多年纪偏大的老师，在面对镜头是的百般不适也闹出了不少让人啼笑皆非的事情。
而每次上课前的，老师三连问，在么，卡么、看的见么也成了很多学生调侃成是自己上过网课的证明。而老师在课堂中和学生的面对面互动也变成了，网络上，老师对着镜头说，听懂的扣1啊。活生生把自己变成了一个网络主播。
“在吗？卡吗？看得见吗？看得见屏幕吗”网课必备用语你听过几句
当然除了这些以外，还有很多老师还要面对软件的不适应和不熟悉，经常会出现上着课就出现了很多意料之外的硬件问题。甚至还有的老师激情上课了四十分钟，才发现自己早就掉线了，学生根本没听见。
这些问题确实也让很多老师无奈又无法，遇到了自己职业生涯中最大的挑战了。但为了不拖累学生的学习进度，更好的掌握知识，老师还是硬着头皮开始慢慢接触和适应这样的新型教学模式。
而对于学生来说，直播课这样的形式无疑也是新鲜的。虽然每天要签到、还要准备各种上课设备，但不用去学校来回奔波，但能在家里上课，显然还是要轻松很多的。当然学生在课堂上闹出的笑话也是很多，什么装网卡顿，在弹幕上对老师的各种调侃仗着在屏幕后面，也是肆无忌惮。
因此，对于这样新型且热门的直播课，我们确实应该更加辩证的看待它。
1、网络直播课更方便
从一方面来说，网络直播课确实给老师和学生带来了便利，尤其是在隔离这个大环境下。它即让学生不至于因为疫情落下课程，跟上该有的教学进度，也让学生真的做到了在家就能自主学习。这不但能让她们在学习上不断的进步，也能让他们在漫长的假期中能够丰富自己的假期生活。可想而知，这样的上课形式在未来也会成为新的主流模式。
2、网络直播课的质量有好有坏
当然直播课的弊端也是显而易见的，线上的课程不能和学生有面对面的交流，老师的监督力也就没有了。这也就会让很多自觉性比较差的学生，学习的态度出现问题，走神也会变的更加容易。这也就会导致直播课的教学质量在每个学生身上的表现参差不齐。所以，要让孩子对直播课的态度也要端正起来，才能取得最好的学习质量。
那么，作为家长会我们又要如何让孩子在直播课中有最大的收获。
1、家长帮助孩子进行软件操作，让学生心无旁骛的上课
对于很多低年级的学生来说，上网络直播课的时候还会有很多软件上的操作的困难，因此家长可以在一旁协助和帮忙，这样也能让孩子在上课的时候更加重要。且家长在一旁陪伴也能在上课时都监督一下学生。
2、让学生在网络课时尽量有仪式感，更正式一点
在家里学习，对于学生来说最难克服的就是，在家时的舒适感太重了，而学习的氛围感不足。这也会让学生对直播课的态度不够端正，这也就更容易让孩子在上课时不认真。因此我们要尽量为他们创造更安静，固定正式的地方上课。增加直播课仪式感，让孩子在上直播课时也能更严肃一些。
3、上完网课后培养孩子总结梳理的能力
因为是网课，老师对学生的监督力不够，就要依靠孩子的自觉性。这就要求我们在孩子上完网课之后带着他们，总结和梳理每天的学习内容，慢慢让他们养成这样的习惯。这样也更有利于学生对当天上课内容的学习和理解，同时也是一个复习的人过程。
总结
在家上网络直播课，无论是对家长学生还是老师来说无疑都是一个很大的挑战。但我们要明白的是，这样的网络直播课改变的只是上课模式，但学习的进度和质量都应该有任何的改变，该达到了学习目标也不能降低。所以我们也要在学习上对孩子多多的监督，帮助孩子在现有的上课方式上，改变自己的学习模式，让孩子子不断的适应和提高。这样也可以提高孩子的适应能力。
