孩子英语启蒙一定要遵循听力先行，使孩子保持至少半年至一年的沉默期，但是听力先行到底怎么听，听什么？
1、两三岁起步阶段最初主要看图听单词，做动作听单词，这类的材料很多，有些幼儿园的教材就是这类的，但是培训班或学校量太少，进度太慢。这类绘本图画很多，文字很少，最好搞个点读笔，点图出音，不要点击文字。要让图对应音，不能文章对应音。这一阶段先把常用名词、动词、形容词给掌握了，我家孩子最早就是用的洪恩的启蒙英语。生活中最基础的二三百个单词，像是run,walk,stand, sit, apple, rice, banana, cute, hungry....这些简单的生活用词，我们一般的父母都是可以做到的。不用给孩子翻译中文，让孩子在真实的生活情景中理解语言，帮助孩子将英语的声音和实际情景建立直接的对应关系。
2、有了四五百个单词以上，开始听绘本+动画片（控制量，眼睛受不了），多看一些绘本，比如《five little monkey jumping on the bed》，牛津树、RAZ以及培生系列、《Pat The Bunny》、《Pat the Cat》《Path the Puppy》、《From Head to Toe》、《brown bear》、《The Karen Katz Collection》、培生幼儿英语。教程类可以看看剑桥国际少儿英语入门级。
比如棕色的熊这本书差不多家家必备了吧，我们来看看英文的，Brown bear, brown bear, what do you see?I see a red bird looking at me.Red bird, red bird, what do you see?I see a yellow duck looking at me.就是这样的句子是反复重复，韵律性强，孩子喜欢，简单易学。
这一阶段词汇量要达到一千。
3、词汇量超过一千，开始听长一点的绘本或分级读物，继续听牛津树，RAZ，增加图书馆系列（如第一图书馆，第二图书馆）、《兰登Step into reading》、《海尼曼》、《I can read》、《 哈考特儿童分级读物》、《典范英语》、《牛津书虫》一二级、外研社丽声系列（支持点读笔）。这些资源网络上很好找。每天让孩子坚持听，但必须坚持可理解性输入。每天平均坚持半小时就很好，越多越好，为了不让孩子反感，可以分多次来听。动画片可以看粉红小猪（其实这个动画片词汇量超过1500，要是第三季以后词汇量差不多3000）或者卡由，教程类可以考虑一下剑桥国际少儿英语一二三级。
4、词汇量超过两千以后，尽量报个外教班学口语（线下线上均可，根据实际情况），听力继续加强，如感兴趣就继续牛津树，《牛津书虫》三四级、图书馆（第三图书馆，第四图书馆）、兰登Step into reading、黑猫分级读物。动画片《小乌龟学美语》、大红狗系列。这些分级读物先听，听懂后再读。教程类可以看看剑桥国际少儿英语四五级，原版教材可以考虑《Wonder》、《Reach》、《OUR WORLD》等。小学毕业前对大部分孩子也就差不多了，词汇量有个三四千，相当于学校里高中毕业要求。
很具体的有空再聊！
