通过“几道杠”的选拔，来激发班级里孩子的上进心、荣誉感，是很多学校采用的方法。但任何举措都有正反两个方面的作用。那些带上了牌子的孩子高兴了，可自家的娃，竞选了半天，啥也没捞着，怎么办？看着孩子委屈巴巴的小脸，家长们心疼又不知道咋安慰。这时，不妨试试这两句话：
子曰：“君子病无能焉，不病人之不己知也”
——《论语卫灵公第十五》
子曰：“不患人之不己知，患不知人也”
——《论语学而第一》
第一句话的意思是：君子病于自己能力不够，不病于别人不了解自己。换句话说，就是情操高尚的君子，以提升自己的才能为目标，不担心别不了解自己的才干。
第二句话恰好是第一句话的补充（“患”字的意思近似于第一句的“病”），意思是：（君子）不担心别人不了解自己，但要担心自己对他人有没有清醒的认知。
孩子没竞选上班干部，情绪不高，先引导孩子从竞选失败这件事上跳出来，让孩子把眼光集中在自身上，先启动自检模式，试着跟孩子一起检查下自己需要提高的地方。“是金子总会发光的呀”，只要我们成了“金子”，同学们早晚一定会了解到自己的能力的！
接下来，我们还可以应用第二句话的原理，跟孩子一起分析下，“竞争对手”们的优势是什么，劣势是什么；自己的竞选词，是否满足了班里小朋友的期望值等方面——他们不了解“我”没关系，只要我了解了“他人”，是不是对我的竞选有帮助呢？
这两句话，其实不仅仅对教育孩子有帮助，家长们因某轮升职加薪不得，也会感到苦闷、彷徨。用这两句话勉励自己，也利于自己在职场上的进步——“人不知而不愠，不亦君子乎！”。斌斌君子，早晚有一天会让老板发现的，不愁！
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