姚兰
国家高级育婴师
国家高级健康管理师
沈阳市营养师协会特聘讲师
辽宁卫视《直播生活》《不试不知道》《生活导报》等栏目特邀营养嘉宾
“30个月了，还分不清‘你’‘我’‘他’，急死我了！”
“孩子马上要去幼儿园，可是他说话还没说明白呢，被欺负了回家不说可咋办？”
都说贵人语迟，可宝宝迟迟不会说话，真让家长捉急。
其实宝宝有个语言发育的黄金期，只要重视这个黄金期，宝宝自然不会“语迟”。
要知道，宝宝的语言发育不是“水到渠成”的事情，与家里的语言环境，养育方式密不可分。这也是为什么大部分宝宝1岁前会叫爸爸妈妈了，但是一岁后的语言发展出现了较大差异的原因。
孩子语言发育的黄金期是0-3岁。从出生时的第一声啼哭开始到三岁时，绝大多数孩子都能已经熟练掌握母语，用语言表达自己的所思所想。
0-1岁语言发育
宝宝从出生到一周岁时候，是语言的启蒙阶段，虽然开始小家伙什么都听不懂，也不会对你的语言做出什么反应，但这并不耽误他开始对语言的学习。
在这个阶段家长可以这样做：
1.和宝宝对话多多益善
新生儿很喜欢妈妈的声音，所以妈妈每天都要多和宝宝说话。经常和宝宝说话，给孩子营造一个语言环境！孩子听的多了，自然就领悟出语言的规律出来。
2.让宝宝模仿你说话
在和宝宝对话时，家长的语速和嘴型尽量要慢一些，嘴型大一些，发音要清楚，这样便于宝宝模仿。宝宝喜欢观察大人的嘴型变化，这是一种学习的方式。
3.宝宝沟通积极回应
当宝宝发出 “咿咿呀呀”的声音时，家长要积极回应，用宝宝的声音和语调来回应宝宝，这种互动宝宝会非常兴奋的。
4.扩充对话
当宝宝开始说出“baba”这样的音节时，爸爸可以积极回应，并扩充对话，“爸爸在这里，宝宝，你是在叫爸爸吗？”
0-1岁是宝宝语言发育的准备期，家长们不要太着急，也许一开始，宝宝对妈妈和爸爸的话没有太明显的反应，不要灰心，坚持下去。
1-2岁语言发育
在宝宝满周岁之后，语言发育来到了一个新的高度。这个阶段孩子已经具有了使用语言的意识，并且能够准确地去运用已经掌握的简单词汇。同时这阶段也是孩子快速学习的阶段，家长要营造出孩子的语言学习环境，充分利用各种场景道具来刺激宝宝说话。
1.词汇累积
对宝宝来说，丰富的词汇积累是非常重要的。这些词汇可以来自日常对话，也可以通过阅读绘本、指认事物来进行词汇的积累。
2.不要急于纠错
宝宝在学习语言的过程中，会出现发音不准确，把“哥哥”说成“爹爹”，“苹果”说成“皮果”，这都是正常的，不要急于纠正宝宝，这可能会打击宝宝说话的积极性，导致不愿开口。家长只要通过重复正确发音来引导宝宝就可以了。
3.不要太“善解人意”
有很多妈妈都太了解自己的宝宝了，对宝宝的各种哭声和行为都能准确判断他的需求。比如，宝宝哼哼唧唧，巴巴小嘴，就是想喝奶了；小手一指婴儿车，就是想出去溜溜了。这么做，宝宝不会认为说话是一件必要的事情。
因此，家长不妨延迟响应，或故意曲解宝宝的表达意思，激发孩子主动使用语言表达，让宝宝养成用语言沟通习惯。
1-2岁是宝宝语言发展的丰富期，要多向宝宝描述这个世界，才能输入更多的词汇，同时多鼓励宝宝用语言来表达自己的需求。
2-3岁语言发育
孩子快到3岁了，尽管现此阶段的孩子说话还很稚嫩，但TA已经掌握了很多日常使用的词汇，已经可以和家长做出非常有效的交流了。这时候的家长要鼓励孩子使用语言。
1.引导孩子 “多说”
家长可以经常陪孩子聊天，给孩子读书、唱歌，有助于提高孩子对交流的兴趣、语言规范的表达和对语言的理解能力。
在陪伴孩子阅读绘本时，家长可以引导孩子复述听过的故事或情节，在讲完故事后，还可以和孩子开展讨论。
2.鼓励孩子和别人交流
除了家庭环境，多带孩子去户外，与其他小朋友多接触，鼓励孩子问好。还可以参加朋友之间的家庭聚会，让孩子有机会学习大人这间的交往方式。
2-3岁是宝宝语言发展的爆发期，需要反复的沟通和交流，在这个过程中，尽量使用便于理解的短句。
0-3岁的孩子语言发育是因人而异，有些宝宝可能超前发挥，有些没有“达标”的宝宝家长也不要着急，每个孩子都有自己生长发育的节奏，说话晚一点也属于正常。但是，孩子如果出现以下两种情况，家长一定要重视，及早带宝宝去医院，请医生做进一步的评估及干预。
1.不能执行简单的指令
宝宝不理解大人说话的意思。当你说话时，他没有什么反应，或者不理会你。
2.不能用身体语言交流
宝宝无法通过身体动作、眼神等方式去表达需求，或和我们做简单的交流。
但如果孩子能听懂我们说的话，并且能够执行我们发出的简单指令；能用身体语言、肢体动作和简单的语言来表达他的需求。那我们可以认为宝宝的语言理解能力没有问题，不用太担心宝宝的语言发展情况，继续观察即可。
宝宝学说话，是在生活中与我们的每次交流和互动中，逐渐积累而成的。因此，家长要抓住孩子的语言发展黄金期，为孩子提供良好的语言学习环境。
