语文班主任：“病句修改”我就教这“44张图”，请给孩子收藏好！
上了初中之后，语文的难度也增加了好大一截，就是在小学比较简单的病句修改上了初中之后，也变得难度加大很多，很多同学都很苦恼，不知道该怎样做好这类题型。
修改病句说难也不难，说简单也不简单，其实就是一句话，要让语句含义通顺就行。其实做这类题型是需要技巧的，只要同学们能够把技巧搞明白了，那么做这类题型是比较简单的。
话说回来，病句修改是贯穿这个语文学习过程的一大类型，而且也是作为大型考试必考题型之一。那么修改病句难吗？其实，关于修改病句，考来考去，也就那么几个题型。只要掌握了最基本的技巧，考试不丢分是很简单的。
其中病句修改就是一个非常典型的题目，就初中阶段的语文学习而言，需要我们掌握的常见的病句类型有六种，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。
修改病句最关键的是找出病因，找到病因，才能“对症下药”。中学常见的句子的病因主要有六种情况：①句子不完整；②搭配不当；③词序混乱；④前后矛盾；⑤重复啰嗦；⑥不合事理等等。
为了帮助大家更好地掌握这块知识点，在考试中不丢分，今天，老师就特意给大家分享一份初中语文“病句修改”，共“44张图”，包含了初中3年的全部考点。如果孩子正初中，务必留一份考试0扣分！
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