（时间：60分钟满分：100分）
一、给下面粗体字注音。（5分）
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
吾之盾 弗能应 孙膑计策 拳头
二、看拼音，写同音字组词。（9分）
yù 赞（ ）比（ ）相（ ）
jiàn推（ ）（ ）康（ ）设
yíng输（ ）晶（ ）（ ）火虫
三、下列词语解释有误的一项是（)。（3分）
A.楚人有鬻盾与矛者（卖）B.物莫能陷也（刺破）
C.吾矛之利（好处）D.夫不可陷之盾（放在句首，表示将发表议论）
四、选词填空。（6分）
遥遥领先 一马当先 无动于衷 不动声色 急切 着急
齐威王的马（ )。田忌输了，但他（ ),一点儿都不（ )。
五、将下面词语补充完整并完成练习。（10分）
( )（ ）成竹（ )拳（ )掌 （ )( )欲试
兴致（ )( ) 出（ )划（ )
1.上面词语中，含有近义词的是______。（1分）
(2分）
2.斜体词语的意思是：
3.用画横线的词造句。（2分）
六、按要求完成句子练习。（23分）
1.下列句子是双重否定句的是（)。（3分）
C.其人弗能应也
A.物莫能陷也
B.于物无不陷也
2.翻译下列句子。（4分）
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
3.用关联词把下面两句话合成一句话，说明田忌取胜的原因。（2分）
田忌的马和齐威王的马脚力相差不多。田忌调换了马的出场顺序就赢了齐威王。
4.转述句、引述句互换。（4分）
(1)孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
____________________________________________________________
(2)老师对小明说，她明天去小明家家访。
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5.改“把”字句和“被”字句。（4分）
齐威王任命孙膑为军师。
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____________________________________________________________
6.把下面几句话排列成合理清楚的一段话：_____________________________________________________(6分）
①许多画家抓耳挠腮，无从下笔。
②大家都交口称赞，因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了。
③主持比赛的官员看了这些画后直摇头。
④一次，朝廷举行绘画比赛，主题是“踏花归去马蹄香”。
⑤后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人，却没有把“香”字表现出来。
⑥只有一个画家画了一匹正在奔跑的马，马蹄旁画了几只蝴蝶。
七、综合实践——跳出惯性思维。（9分）
1.【变换角度试一试】生活中看似不可思议的东西，只要调整一下思维方式，换一个角度，就会得到异乎寻常的答案，使不可能变为可能。如1+2=1,是因为1(月）+2(月）=1(季度）。请你试着对下面的等式进行说明吧。（6分）
(1)1+1=1
(2)6+18=1
(3)3+4=1
2.【仿照示例做一做】仿照示例，从几组备选形近字中任选一组，写一句有创意的话。（3分）
示例：众人“众”对“人”说：“没有你们每个人的努力，就没有我的存在。”
丰一干 甲一由 木一林
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八、课文回顾。（14分）
1.《自相矛盾》选自（ ),《田忌赛马》选自（2分）
A.《韩非子》B.《墨子》C.《史记》D.《战国策》
2.根据课文内容，写出田忌和齐威土赛马的对阵安排。（6分）
3.根据《自相矛盾》一文，完成下列思维导视图。（用文中原句填写）(6分）盾坚固：_________________________矛锐利_________________________或曰：以子之矛陷子之盾，何如？楚人：______
九、阅读理解。（21分）
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1.下列加点词意思相同的一项是（)。（2分）
A.又誉其矛曰 为是其智弗若与
B.以子之矛 我以日始出时去人近
C.誉之日 陷子之盾
2.“以子之矛陷子之盾，何如？”这句话的意思是：_________________________。这句话应读出_________________________的语气。（4分）
3.其人为什么“弗能应也”？(3分）
4.假如你是楚国商人，该怎样来推销你的矛和盾？(4分）
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__________________________________________________
5.学习这则寓言后，你得到什么启示？(4分）
有许多成语都来自古代寓言故事，比如________________、________________。（4分）
第9周闯关自测卷答案
一、wú fú bìn cè quán
二、誉 喻 遇 荐 健 建 赢 莹 萤
三、C
四、遥遥领先不动声色 着急
五、胸有 摩擦 跃跃 勃勃
1.摩拳擦掌
2.比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。
3.示例：大队长经常为我们的小组活动出谋划策。
六、1.B
2.不能被刺穿的盾和什么都能刺穿的矛，是不可能同时存在的。
3.因为田忌的马和齐威王的马脚力相差不多，所以田忌调换了马的出场顺序就赢了齐威王。
4.(1)孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。
(2)老师对小明说：“我明天去你家家访。”
5.齐威王把孙膑任命为军师。
孙膑被齐威王任命为军师。
6.④①⑤③⑥②
七、1.(1)1(斤）+1(斤）=1(公斤）
(2)6(小时）+18(小时）=1(天）
(3)3(天）+4(天）=1(周）
2.示例：“丰”对“干”说：“没有你的干劲，就没有我的丰收。”
“甲”对“由”说：“怕摔倒吗，坐着也是没有用的。”
“木”对“林说”：“好羡慕啊，合作力量就是大，还能成林子。”
八、1.A C
2.下等马 上等马 上等马 中等马 中等马 下等马
3.物莫能陷也 于物无不陷也 弗能应也
九、1.A
2.用你的矛去刺你的盾，会怎么样 质疑
3.因为他把矛和盾的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。
