如何短时间内提升复习效率，科学分析、合理安排、策略选择很重要。根据历年中考情况分析，作文得分对英语总成绩影响很大。近五年来，中考英语书面表达命题特点：基于教材，难易适中，适度开放，凸显交际，重在运用，贴近学生，源于生活。
用哪些招数能让作文多得几分？下面整理出七招，从审题到衔接到句式每一招都有助考生得分。
第一招：审题细心。审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：
1）审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2）审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3）审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。
4）审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。5）审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
第二招：衔接流畅。恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。比如表并列或递进： and， both…and，neither…nor， not only…but also；表选择：or， either…or； 表转折或让步：but，although， though， however， even though， in spite of， on thecontrary； 表对比：like， unlike， while； 表举例：for example， such as， that’sto say； 表强调：in fact， of course， besides； 表时间顺序：when， after， before，as soon as， soon after； 表因果关系：because， since， as， for， for thisreason，as a result； 表结论：in a word， to sum up. In summary， inconclusion， on the whole；
第三招：短语地道。如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。
第四招：句式丰富。一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。初中阶段英语写作常用的句式如下：There be…；the more…the more…；It’s adj for sb to dosomething；I think/believe/suppose…(宾从)； It can’t be put into realexperiment.(被动)等。尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。
第五招：情感真实。同样的话题，有些文章没什么情感，冷冰冰；有些文章很有温度，有真情实感。情感真实主要可通过如下方法实现：
1）内容的呈现。比如：2012年的中考英语书面表达Mydream，大部分的作文都还是停留在表面上。但这个例子：I want to be a good father because mydaddy was always so busy when I was a little boy.He had no timewith me and mymum…虽然文章的文采并不是很好，但很有真情实感，令读者有心动的感觉，也是好文章。
2）副词的运用。在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。如：I really enjoy the beauty of the sea in thesun.加了一个really，就有味道了。建议可以报班学习一下，北京新东方优能中学的中考提高英语班就很不错。
第六招：整理独到。进入八年级以来，在平时写作、单元练习、期中期末考试中，考生已积累了一定量与教材同话题的自己写的英语小短文，建议在临考前的最后阶段把自己几年以来写的不同话题的文章进行修改，润色、整理、汇编成册，制作一本个性化私人定制的“书面表达秘籍”，以备中考前高效复习用，以不变应万变。
第七招：卷面美观。首先试卷不要涂改，需要在平时的书面表达中养成简列提纲、打草稿，再誊抄到答题卡的习惯。其次要及时补救。如果对答题卡上的书面表达有修改，建议用斜线划掉相应部分。第三要勤练规范。临考前一个月，以中考答题卡的行距和长度为参照，设计自己字的大小，字的间距，每行的字数，以看起来舒服为准。
