众所周知，EJU留考是用于评估希望在日本大学或其他此类高等教育机构本科学习的国际学生是否具备在这些机构学习所需的日语技能和基本学术能力的。
今天塾樱就来为大家讲解一下EJU考试中的日语部分，有兴趣的同学不妨一起来看看。
考试目的：
该考试是为计划在日本大学和学院学习的外国学生设计的。考试的目的是衡量他们在日本接受高等教育和日常生活所需的日语交流能力。
考试内容：
考试由两个主要部分组成：写作和理解（阅读理解、听理解和听力理解）。
1. 阅读理解、倾听理解、倾听和阅读理解
为阅读理解设置的问题主要是书面文本，可以呈现一些视觉信息（图表、图表、列表等）。
为听力理解设置的问题仅使用声音。
在阅读理解和听力理解分测试部分的能力，考试将评估在书面或口头文本中理解信息的能力，理解信息之间的关系，并推断逻辑上有效的解释的能力。
将会根据在学习和校园生活时需要理解的书面或口语文本来对考生进行审查，也就是更加注重实用。
什么是书面或口语文本？
书面或口头文本的示例如下。
解释性文本
编辑文本
实用文档/文本（关于学习、校园生活等），以及其他人听理解、听力和阅读理解
演讲或演讲
关于锻炼或调查的介绍和讨论
关于学习和生活的咨询、指导和建议
与其他人的实际对话
考试包括以下问题：
（一） 理解文本细节和主要思想的能力这类问题需要理解文本中明确表达的信息的能力。
主要测试：
了解文本的详细信息。
了解文本的主要思想。
（二） 理解信息之间关系的能力 这类问题需要有能力理解案文中所表达的信息之间的关系。
主要测试：
将文本的一个重要部分与其他部分区分开来。识别信息之间的关系。
比较或对比以声音、文本、图形等多种形式表达的信息。
利用信息的能力 这类问题需要利用理解信息的能力，以便推断出逻辑上有效的解释。
主要测试：
使用文本中提供的信息得出结论。
概括案文中给出的案例。
对特定案例应用一般解释/想法。
推断出有效的解释会以各种形式，如声音、文字或图形等形式，对所提供的信息进行补充。
2. 写作
（1） 在写作方面测试的能力，考试将评估遵循指示的能力，并以令人信服的理由写自己的想法。
主要测试：
了解给定任务中需要什么，并根据所理解的内容提出论点或结论。
提出适当和有效的证据或例子，支持论点或结论。
从多个角度回顾论点或结论。
通过安排论证或结论，以及其支持证据或例子，适当有效地组织作文。
在高等教育场所使用适当的句子结构、词汇、表达方式等来撰写作文。
（2）批判性分析
争论一个或几个建议的概念。
解释特定问题的当前状态，并预测其结果或找到解决方案。
以上就是EJU留考中日语的信息了，希望能对大家有所帮助哦。
