“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉”，可见古人对句读的重视。断句是古代启蒙教育的第一步，也是读书人的基本功。因此现代人要想理解古文，必须从断句开始，这同时也是我们中考的必考点，今天这一讲着重介绍如何断句。
断句分为两种:有句读断句和无句读断句。
一.有句读断句的方法:
1.根据句子的语法结构进行划分
（1）在主谓之间停顿
如:先帝/不以臣卑鄙
（2）在动宾之间停顿
如:衔/远山，吞/长江
（3）在动词与后面的状语之间停顿
如:骈死/于槽枥之间
2.根据一些标志性的词语进行划分
（1）在“而”前停顿
如:可远观/而不可亵玩焉
（2）表时间的词语放句前，如“俄而”“已而”“少倾”“今”等后停顿
如:已而/夕阳在山
（3）在句首语气词后停顿，如“若夫”“夫”“盖”“其“惟”“故”“呜呼”“嗟夫”
“嘻”“噫”等
如:夫/君子之行
其/真无马耶
若夫/淫雨霏霏
（4）在单音节词语之间停顿，如“中间”“地方”等
如:今齐地/方千里
中/间力拉崩倒之声
二.无句读的停顿方法
在理解句意的基础上，按照现代在标点符号的要求进行标注，然后在标点符号处画上分隔号“/”
如:念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民/怀民亦未寝
*特殊词语为标志的断句小口诀:
“曰”后冒号（:）“哉”后叹（!），“盖”“夫”大多在句首，“于”“而”“则”“以”一般在中间，“耶”“乎”经常表疑问（？），“耶”“乎”经常表疑问（？），“矣”“耳”后边加圆圈（。）
*注意:根据题意划分几处，原则上先从大处着手，然后再看小处。
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