英语听力，是英语作为语言测试考试中最重要的一部分。因为它是属于语言学习的输入系统，想要输出高质量的语言，就要有高质量的输入。所以，初三同学学好听力，是学好英语的重要基础。在对待英语学习上，公说公有理，婆说婆有理，关键之关键：学习者能通过听力训练，快速提升自己的英语成绩，解决哑巴英语的输入问题，然后能解决高质量交流问题。今天老师和同学们分享提升英语听力的三个策略，然后张开嘴去说英语，你在英语学习中会遇到越来越少的阻力。
学习英语从听力开始，这是最直接的一种输入。尤其英语作为第二语言的国家，初三英语英语听力一共有16页（133-149）如何在短时间内做到四会（听、说、读、写），老师教你的方法一定去尝试，尝试过后，你在和老师谈感受，掌握了正确的方法，你就会发现，英语真的很容易。中考也能考出好成绩，会让你更加相信自己。熟练使用老师给你的策略，2020年也给自己一个惊喜。
预测（predicting），主要集中在对话预测。因为在我们遇到的听力练习中，对话练习是最常用的一种方式，学习者在练习听力时一定心里装着6个问题，对话的两个人是谁？（who are the two speakers?）二者可能是什么关系？（Whatis the possible relationship between them？）他们在什么时间进行的对话？（When did they have the conversation?）对话发生在哪？（Where did the conversation take place?）他们对话的目的是什么？（Why do they have the conversation?）他们计划做什么？（What did they plan to do ？);短文预测：需要抓住以下一个问题，短文的主题是什么？讲话人是谁？讲话人给听者提供了哪些事实？漏掉了什么事？尤其注意，听力的第一个句子常常透漏整篇文章的信息。
推理（inferencing ）在听力训练中，经常遇到透过言者话语的表面意义分析、推导话语的真实含义。在初三时，这种情形遇到的听力训练属于比较有难度，所以练习时需要一道题一道题，逐渐提升，别着急。
选择注意力（selective attention）、
1.学会抓关键词，在听力过程中，不管是句子或者段落，我们都要学会抓其中的关键词。找寻关键词的方法就是：在各个段落之间，通过对比找到可以判断题中主要问题的词汇。2.学会划分意群，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。3、学会辨别语言，这里的辨别语言，是指你所听到的语言是正式还是非正式。
很多同学很聪明，只是聪明的脑袋没有用在语言学习上。我们经历了汉语学习，在学习第二语言其实有很多相似的经历，英语是最容易提分的学科，想在升学率上走得顺，英语是在所有学科中应该是比较容易提分。所以一定说服字反复练习。
最后一关就是要学会自我测试，关于听力，最好的测试者是自己，口头测试最简单，说出来；难一点的测试就是写出来；过了这两种测试，你就会发现，你自己是最棒的。老师说的你能听懂，老师练习的试卷，提笔就会。这要得力于你自己学会了学习。
这里有初三英语所有的听力训练材料，不管你是初中，还是高中，初三的听力对你都很有意义。它是初中英语听力学习的最高点，是高中英语学习的基础。学透它，可以承前启后。初三同学要解决燃眉之急。自我测试的办法，你可以自己根据自己的能力记忆。然后写在留言里。在你拿起手机时，就已经开始测试。你能时时学、老师恭喜你。
