孩子到底能不能看电视？美国儿科会的这句话很有指导意义
有一位宝妈说，大家都说孩子不能看电视，但是我女儿现在2岁多，每天都看电视，知道了很多事情啊，我觉得开阔了孩子视野，又能让她不哭闹，不会一直缠着我，这不是挺好的吗？为什么大家都说看电视不好呢？
因为这位宝妈的孩子还小，看电视还能被父母控制住时间，这位宝妈也只是看到了孩子不吵闹自己，而且孩子的记忆力都是极强，往往对电视里的节目看几遍就能背下来了。
记得以前有位邻居妈妈说，我家儿子说起广告来，谁都比不过他，为啥，就是因为整天跟着大人追剧，平时播放广告时大人去忙活一些事情，孩子还钉在电视前看，而且现在广告都做得比较有趣，孩子也很爱看。
孩子看电视，看有益的节目，自然是可以开阔视野的，1968年，美国创办了儿童电视工作室，首次制作的节目《芝麻街》，主要就是针对儿童认知技能的发展，后来经过调查研究发现，每周观看4次以上的儿童，能大幅度提高儿童的词汇量和阅读技能。
但是这里 前提是，有益的，而且时常要有所控制！
美国儿科学会对孩子看电视的时间建议是：
美国儿科学会首先强调了一个概念叫Family Media Plan（全家电子产品的制定计划）。这个指的是儿童电子产品的使用，如何改善应该从全家的电子产品使用习惯上开始。
这个观念其实很关键，就是重点要我们把限制孩子使用电子设备的关注重点转移到了整个家庭！
另外有关孩子看电子产品的时长，美国儿科会这样建议：
1.5-2岁的孩子要在父母陪伴下偶尔使用电子产品。
2-5岁的孩子，每日的电子产品使用时要控制在1小时以内。
过早过度接触电子产品可能会造成：
孩子视力受损，这个是最直接的结果；
孩子变得很宅，不愿意活动，变成沙发土豆；
孩子沉浸在电视中，不愿意和其他小朋友玩耍互动，性格变得孤僻；
孩子单纯接受信息，被动接受讯息，不愿意自己去思考和探索。
如何科学有效地管理孩子看电视？
要点之一：对电视节目要有所选择
现在很多电视节目都是成人节目比较多，大人在观看的时候，孩子也会跟着观看，常常有一些少儿不宜的镜头，孩子看多了自然会问和探寻。
适当地给孩子看一些符合年龄的有教育意义的节目，的确对孩子的认知更有益。
如果想给孩子看，要选择少儿台，同时少儿台里也不是所有节目都适合小朋友看，向某养羊之类的，我不建议给孩子看，会有暴力，灰太郎总是被红太狼用平底锅打，而且剧情简单，说来说去都是灰太狼捉羊，却总是捉不住的情形。
针对小的一点孩子，2岁多的孩子，可以选择一些时间段的节目，《爱探险的朵拉》《小猪佩奇》《芝麻街》之类的节目，可以同时做双语启蒙。
大一点的孩子，不妨安排一些BBC的各类纪录片，天文地理，还有一些动物类，像《旅行到地球内部》《旅行到宇宙边缘》《企鹅群里有特务》都是很好的启蒙知识。
不能电视里有什么节目就给孩子看什么节目，孩子从小的品位熏陶很重要。
要点之二：控制好时间
很多父母因为自己想刷手机，就把孩子直接交给电视保姆，不怎么限制孩子时间，等到自己刷够手机了，又突然跑过去大喝一声，孩子自然不愿意。
要和孩子事先约定好，订立好约定后全家都要遵守，2岁宝宝，视力没有发育完全，一般看个20分钟左右就需要休息，望望窗外，和父母玩耍一下。这时候父母需要衡量一下，这个片子的时间有多长，事先和孩子就约定好，拿着时钟指给他看，看到这个点时就要记得停止，休息一下眼睛。
要点之三：父母有质量的陪伴
要在家里创设一个无电子产品的小区域，激发孩子对电子产品之外的活动的兴趣，比如读书，搭积木，玩玩具，和妈妈比赛做家务之类的。
其实对于小的孩子来说，如果可以让他们选择，他们更愿意父母的陪伴，而不是选择坐在电视前，会觉得很无聊，如果父母愣是培养出来的习惯，只能怪父母了。
要点之四：可以多给孩子吃一些有益眼睛的食物
平时给孩子饮食上，可以多做一些富含叶黄素的食物，有益于孩子眼睛，如胡萝卜，蛋黄，菠菜，玉米等食物。
当然，最重要的还是父母高质量的陪伴，才能让孩子从电子产品中脱离出来。
有效陪伴，很重要！
转移孩子的注意力
绝大部分的孩子都喜欢玩的，既然孩子爱玩，那么就让孩子“玩”，但是这个“玩”应该是对孩子有帮助的“玩”。作为家长在选择玩什么上面还是需要多用点心，许多玩具就仅仅只是“玩具”，并不能给孩子带来额外的成长。
而有一些玩具其实是对孩子成长非常有帮助的，比如积木、七巧板、折纸等等。
这款来自日本的“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》就非常适合帮助孩子在关键时期锻炼脑力，提升智力。
多家长看到这里，相信已经开始嗤之以鼻——现在的孩子，玩具多到没边，能被我们那时候的纸飞机、纸大炮吸引吗？
起初，我也是这么想的，直到我看到一套让人惊掉下巴的折纸玩具书。
极富创造性的动态折纸玩具。
先来感受一下新式折纸玩具的魅力吧：
你以为这是电动玩具？
平面企鹅就在落地的瞬间
站立了起来
中村给每个纸模型都设计了不同的机关
比如可以让它瞬间拉伸
或者让它跳跃翻转
他的所有作品里都藏着一个梗
这种能给人带来第二重惊喜的作品
成了他追求的目标
让你看到我的心跳
吃桃子咯，拿刀切一下。 “嘿！”我是空手接白刃的桃太郎！
切开桃子里面是
“空手接白刃”勇敢的桃太郎
“老子真不是吃素的”
灰太狼终于吃到了喜羊羊
这些令人惊掉下巴，让人目瞪口呆的折纸玩具是不是刷新了你对折纸的认知？
他们都是出自于日本动态折纸大师中村开己设计的动态折纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》！
中村开己是日本著名的纸玩具发明家，在长达23年的时间里，他一直潜心研究、发明会动的纸玩具。
《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》
此套玩具中，所有的玩具均为折纸型玩具，每一种都极具游戏性和创意，用它们来吸引孩子们的目光，换下他们手中的手机，是再好也不过了。
这部玩具书在日本发行后，就风靡全日本。许多中国的父母在看到这套玩具书之后，也很感兴趣，他们通过海淘等各种渠道买了这套玩具书，甚至有人愿意花高价，在网上买个粗制滥造的盗版，来体验这种神奇的折纸玩具。
19年7月，这套动态折纸玩具大师中村开己设计的玩具，终于正式进入中国市场，风靡一时——许多人第一次见识到如此精巧的折纸玩具，这些玩具设计之巧妙，玩具的可玩性实在令人目瞪口呆。
在这一次的引进中，与日本原版相比较，中国版做了一些改良。
1、为了安全，中国版采用模切和压线工艺。
原日本版是需要小孩用剪刀按照折线剪裁，中国版采用模切和压线，省去了剪刀剪这一环节让家长不放心，即使孩子自己独立玩，也不用担心安全问题。而这套纸板厚而耐玩，可反复玩，性价比特别高。
中国版更安全
2、折纸说明和折纸分开
原日本版的折纸玩具说明和折纸制作部分是合在一起的，要一次性阅读说明并记住，才能顺利完成折纸。
中国版将折纸和折纸分开，孩子在遇到困难时，可对照说明一一解决，避免折一半又要拆开看说明，再重新折的局面，提升孩子玩耍的连贯性。
中国版更贴心
这一套令人惊掉下巴的折纸玩具，不仅可以让孩子们玩得开心，更可以锻炼他们的多种能力。
3、可以培养孩子的观察力、注意力和动手能力。
所有的折纸玩具，一开始都是平面的，需要孩子通过自学观察，集中注意力通过立体空间想象，完成玩具从2D到3D的转换。
破碎的地球
4、可以培养孩子有顺序地做事的良好习惯，使孩子做事更有条理性。
折纸玩具需要有一定的先后顺序，才能最终实现动态折纸玩具的效果，通过这套玩具，可以培养孩子有条不紊地做事条理性。
从平面动手
动态成品
5、积累孩子的成就感，培养孩子的自信力。
每一个人的自信心，都来自于一件小小的成功，而孩子对信心的形成，当然也不例外。
这个玩具一共18个，虽然上手比较容易，但是对小孩来说还是很有挑战性的。
小孩对折着一张折纸玩具，能让它动起来，对于孩子的世界是种特别奇妙的存在。并且亲手制作，会让他们从别的玩具中很难获得成功的喜悦。
这一套精美大方，又好玩又益智的动态折纸玩具，无论是拿它送给自己的孩子还是送人，是不错的选择。
小纸片，带给孩子无限的欢乐与成长，开发智力，活跃思维，促进手、眼、脑三位一体的综合协调
这个纸制玩具原本只在日本上市，很多中国妈妈只能通过代购，不仅麻烦，而且价格更贵，高达200多元。
一套+工具+教学视频只要138元！使每一个孩子都有一个快乐快乐的童年！小孩过生日时作为礼物也是不错的选择
为孩子们带来全新的体验，给他们带来快乐，同时也增加了亲子互动。
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