五月有龙舟，七月有流火，六月似乎只有几次大考和离别。关注度最高，级别最高的非高考莫属，而其中的高考作文，每年都是社会舆论的焦点。
2019年高考全国Ⅰ卷作文题
要求面向本校同学写一篇演讲稿
倡议大家“热爱劳动，从我做起”
或许你已经看过太多高三生写的高考作文
那么
若让我们的麦田格作文的初中生来写
他们会写出什么样的作文呢？
他们的文章会不会让你有一些不一样的体会，接着往下看看吧，看完记得在文章末尾给他们投票、留言鼓励一下哦
幸福之种，以劳为润
作者 / 吴敏琪
湖南师大附中博才实验学校 / 八年级
麦田格作文古典文学三
亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是“幸福之种，以劳为润”。
如今，科技发达，许多的人工智能渐渐代替了人们的双手。它们占据了家中的主导地位，那我们呢？
纤纤玉手，自是好看，可也仅是好看而已。那些满是烟火气息，覆盖着层层厚茧的老手，才能让人震撼。那是操劳一生的痕迹，是辛勤劳作的象征。
外婆有着这样一双手，泛黄厚重却让心安。在她的家乡，有着一个院子，几十亩地。听鸡鸣声起，望月出山归。担心她年纪大过于劳累，往家里送了一台又一台的机器。可它们也仅是在仓库落了一层灰。问她为何不用，她却说，机器好啊，省力，可以节约时间。可是我更愿意用双手去感受麦穗渐渐丰满，去亲自照料它们。机器远没有双手带来的温暖，更没有自己照料的细心。每每看到阳光下摇曳的穗子，飘来的阵阵清香，心里总是踏实的。
外婆种不动地，但在家里也不闲着，拿几根细长的针织，在沙发上一勾一挑，循环反复。我问她，为什么要自己织呢？现在都是用机器代加工了。外婆只说，自己织的才舒服，靠双手做出来的，才有成就感。
生活就是这样，自己靠努力，靠劳动换来的，才会满足，才会珍惜。倘若只是按一下人工智能的开关？定体会不到其间过程的满足感。
每一个人都是生活的主导者和手持锄禾的拓荒者，活着就应竭尽全力的耕耘。而不是顾自享乐，让人工智能让代替我们的双手，代替我们劳动的能力。
当幸福的种子种下时，劳动是它最好的养料。我们虽处于科技时代，但我们仍然渺小，终将与世别离，真正有价值，是那一双劳动一生的手，它们才能创造最永恒的幸福，最不朽的财富。
谢谢大家！
劳动的意义
作者 / 杨子凯
麓山国际 / 七年级
古典文学三
亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能站在这里演讲，我今天的演讲题目是《劳动最快乐》。
曾记得我幼时，站在农村高高的田埂上，望着爷爷的背影。他举起锄头，砸在地上。天上的红日打在他肩头，整个人都变得灿灿的，听着人们的欢笑声，吃着可口的米饭，心里是满足，是欢喜，因为这里面有劳动的结晶。
我国被誉为农业大国，日出而作，日落而息是中华农耕者的本分。劳作既是他们赖以生存的道理，却也是他们充实生活的快乐之源。
古人云：“民以食为天”。而这些食物，便就是千千万万的农民凭着自己的双手创造出来的，而这些在城市的喧闹中，在衣食无忧中的成长的你们，又怎会明白劳动的快乐和必须？
每个学期我们都会有乡村体验的研学，经历过数次了，请仔细想想，有几回是不抱怨它带来的疲惫?更谈不上将其作为一种乐趣或是热爱了。
劳动，不仅仅是浮于表面的“锻炼身体”，它更是对身心的磨砺，人生中的一次成长，就像你埋在地下的一粒种子，总有一天会破土而出蓬勃成一片灿烂的希望，给予你回报。
当今的科技正在迅速发展，我们的人生也随之正悄然发生着改变，人工智能的出现给许多碌碌无为的人带来了丝丝希望，固然它可以解决许多问题，但与此同时双手释放的能力在慢慢的减退，悄无声息般消失在视野之中，你们可真的愿为碌碌无为而放弃这宝贵的如黄金般终日陪伴着你的双手？
若是终日无为，人生的意义岂不消失于人海之中，纵然木牛流马会逝去，莺歌燕舞会逝去，随光阴漂泊到天涯海角去，但从劳动中收获到的快乐满足，是唯一不变的。
谢谢大家！
劳动的精神
作者 / 皮家齐
中雅培粹 / 七年级
古典文学三
亲爱的复兴中学的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是劳动的精神。
千多年前，世居昌谷的没落贵族又迎来了他们的孩子，这个孩子便是日后的诗坛鬼才——李贺。他成日骑一小驴去四处采风，换取他的灵感与诗兴。呕心沥血，乃得诗名，他成就了自己。
可千多年后，我们，却忘记了这份为了完成自我而需要付出的努力。
劳动不仅仅是去卖力干活，而是用自己的双手去换得成就与幸福。劳动让我们的生活更加充盈。看吧！劳动就是消防队员扑灭大火后席地而坐的一份自在，劳动就是闲暇之余动笔演算几道数学题，劳动就是年年数以百万计的考生奔赴中、高考考场时的雄心壮志。
劳动就是如此之平常。假如你沦为了“电子奴隶”，把那生活中的大小闲杂之事皆付予人工智能，我相信，你的生活也不会多么的丰富多彩了吧。
正是如此，热爱劳动的人才会真正去尊重劳动。所有的尊重，都在尊敬当中。他们会尊敬每个人，尊敬每个人的劳动成果。一个微笑，一声”谢谢”，都足以可示这份诚挚。
劳动就是如此之不凡。劳动者得人之敬。假如你沦为了“电子奴隶”，只消动动手指，就能躺在沙发上静看机器人用数百倍的效率完成工作，不“浪费时间”，那么人与人之间的尊重，对劳动的敬畏，从劳动中获得的满足感和自我提升又从何而来？
马克思曾指出：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”爱迪生也说过：“世界上，没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。”
劳动，是中华民族的优良传统，摒弃劳动，就是在摒弃民族精神的内涵，“采菊东篱下,悠然见南山”这是陶渊明在劳动中得到的闲适与恬淡，“会当凌绝顶，一览众山小”这是杜甫在劳动中得到的傲视群雄的豪迈和狂傲，“田家少闲月，五月人倍忙”这是普罗大众在劳动中收获到的幸福与充实，“民生在勤,勤则不匮"更是一代代炎黄子孙所特有的平和、安详与自由。
同学们，我们在劳动中丰富自己，传承过去。尽管劳动苦、劳动累，但劳动是我们收获充实的最好方式。尽管学习忙，生活忙，但劳动终会成为我们的美好回忆，国家领导人也说:“全社会都应该尊重劳动模艺，弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。“让我们从自己开始做起，传承这份中华民族独有的平和、安详与自由，不要成为未来世界的“电子奴隶”，让劳动精神蔚然成风！
谢谢大家！
春风荡漾，麦香微醺
作者 / 李一苇
长郡梅溪湖 / 八年级
古典文学三
亲爱的同学们：
大家好！
今天我为大家带来的演讲，叫作《春风荡漾，麦香微醺》。
不知你们可曾见过，这样一个秋日的清晨，你漫步于广阔无垠的田野，风从高远的碧空中吹来，饱满的麦粒在清风中微微震颤，摇头晃脑，晶莹的露珠滴落在你的掌心，那一刻，植下淡然，岁月静好。你也一定会看见茫茫麦田里，总有几个卷起裤腿弯着腰的背影，日出而作，日落而息。是他们，用坚硬的双手播种希望的嫩芽，用汗水辛劳缔造这一片希望的金黄。风里还夹杂着让你微醺的麦香，你感到踏实，你看见了劳动给予的收获。
不知你们可曾见过，繁华都市里，那抹耀眼的桔色。在烈日下，在狂风中，在暴雨里，在城市最繁华的那条大道，如诗人一般，握着扫帚挥毫泼墨。他们不计较地位，不在乎得失；他们用最纯朴的快乐，那便是用双手为城市沐浴，让每一个居民眼前所见均是繁花似锦。不，他们不卑微；相反，比起那些成天泡在网吧吃泡面的年轻人，环卫工人们的人生更加充实。
不知你们可曾见过，那高大威武的战士，如雕塑一般屹立于天安门下，寒来暑往，日复一日。当你走近看他们时，你会发现，冬天里，他们眉眼披霜，头顶寒露；毒日下，汗珠一颗颗从睫毛上滚落，战袍一拧便如瀑布飞泄。这是他们的选择，也是华夏的光荣！
也许有人会说，我们现在处于科技发达的时代，人工智能也不断进步，我们还要什么劳动？是的，人工智能是让我们减轻负担了，但是，他们只应当出现在需要干重活、累活，危险中的任务之时，我们不可以将它们当做自己的奴仆，更不能视其为懒惰的理由！
千年前，苏子开垦东坡，那种虽劳累但也怡然自得，野趣横生的生活，是不劳作永远无法体会到的。成吉思汗不安于享乐，率兵一路向西，那种攻城掠池、领土扩张的的成就感，也向来只属于奋发图强，劳作不息者。
如今，你我都处于一个伟大的时代——东方巨龙再度雄起之时。中华的伟大复兴需要你我的力量，需要我们或许在岗位上酣畅淋漓的劳动，需要我们一颗执着的追梦的赤子之心，需要我们用双手来创造价值。
同学们，让我们用自己的双手劳作起来。在耕耘中盛放，跨过春日，待到收获之时，我们会在此间细嗅到微醺的希望麦香，心中充满湖光山色，明白生命的意义。愿在用双手拼出来的路上，永远有春风荡漾，麦香微醺！
劳动，最美的风景
作者 / 肖雅逸
望一向阳中学 / 八年级
美文仿写五
亲爱的同学们：
你们好。
我今天演讲的题目是《劳动是人世间最美的风景》。
想要问问在座的各位，一个俗套却深奥的问题：“什么是劳动？什么是劳动的人?”
是春日的采蜜人；是夏日采莲的渔人；是秋日收稻的农民；是冬日除雪的志愿者……
是这样，劳动，不就是靠自己活动而获得成果的一件事情吗？
看看同学们脸上一幅“我都知道，大道理谁都会，人工智能不是很发达吗”的样子，我必须很严肃地说：劳动是人类不可缺的，不劳动的东西不能称之为人，是的，如今的人工智能非常发达，给人们带来便利。可不断发达的科技只是人们不断退化的借口！我们劳动，并不只是把什么事情做完，它更重要的是折射出人性中坚持、坚毅、永不言弃，舍己为人的精神。试问如果没有了劳动，没有了老师的青丝至白发；没有了农民的日出而作日落而息；没有了山头人民的互相喊话；没有了悠悠清波上捕鱼的老翁；没有了感叹生命生活的作家，取而代之的是机器、机器、机器，大多数人会感谢冷冰冰的机器吗？人们会当做理所当然，那感激的目光、热泪该要献给谁？
“可是，我厌恶带有阶级感的劳动。”有人还有话说。
的确，人都要劳动，却被带以不同的看法，对待一个以捡垃圾为生的老人与万贯钱财的老人，大家都知道会怎么对待。可有没有人想过，这只是人们的贪婪与金钱在作祟，因为这些原因就厌恶美好的劳动，厌恶这道最美的风景，也说不过去，对吗？
劳动是我国的传统美德，它存在必定有它的道理，孝道、乐于助人流传至今，被人们所称赞，难道劳动，就不是古人精神中的精华了吗?人们存活的前提是劳动，每个人都要劳动，在劳动中创造自身的价值，成为一个真正幸福的人。
我的演讲就到这里了，谢谢大家！
用双手铸造未来
作者 / 甘玺桓
中雅培粹 / 七年级
古典文学三
亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是“用双手铸造未来”。
现在的你们，正值青春，意气风发。你们的理想，是诗和远方。但你们的双手，逐渐地已被手机奴隶。在你们的意识里，通往未来的道路已被铺好，只需大步向前。和你们一样，我也曾在榄仁树步道上尽情嬉闹，坐在板凳上驻足欣赏榄仁树油画般的亮丽，细嗅着微风带来的香粉。但很多的事情，如四季的榄仁树一般，无时不在变化的。
我深刻的明白，未来应用双手自己去铸造。
你们是否可以瞧见，农耕者在土地上低头耕作，只为秋天的丰收；是否可以看见在医院救死扶伤的白衣者，只为守护生命；是否可以看见每日清晨的那一抹桔色，只为这座城市的美丽。而你们又为未来做了什么呢？那时的我们，谨记的是“民生在勤，勤则不匮”，而现在你们热衷的是“佛系”、“锦鲤”。然而，未来是应该由我们自己来打造的。
“日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食”。古人一直讲究着劳动。若是没有四五月的繁忙，又怎么有八九月的收获。劳动对于他们，不是疲于奔命，他们在享受劳动，享受这一古老的传统，在此之中，自有一种难以言表的真性情，难以割舍。若你没有亲自挥过锄头，又怎会体会到如此的喜悦？
然则，处于信息高速发展中的我们，有着人工智能，但也不必过分依赖，将双手与其结合，未来会更加美好。
同学们，我们应用双手去铸造未来。正值年少青春，应用汗水充实我们的成长，向着未来，热爱劳动，将懒惰散漫归还给过去的自己。
谢谢大家！
正是少年，劳动拼搏十八载
作者 / 吴帆
一中岳麓 / 八年级
古典文学三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好！
十分感谢温老师将这次毕业之季如此重要的讲演交于我，让我能为即将离别的三载时光的校园留下一点句子，为即将高考的同伴们鼓劲、加油。
今天，我讲演的主题是《正是少年，劳动拼搏十八载青春》。
我是喜爱诗的人，一个出生在诗里的姑娘，尤爱这些句子。“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”也爱“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海。”有时也似欣然向往归隐的诗人，爱好独属那个宁静月下的“草盛豆苗稀”。
每每读到这些句子，总有难言之畅意。也深知，正是这席席麻布粗袍，斑铁横锄，开垦出千年华夏。
劳动之美，在那时，现于弯腰耕作的瞬间柔韧的线条；现于脚夫十余行歌迈步，牵起辉煌宫壁的铿锵乐章，他们的欢快全融进了汗水的风中，吹过千百年，绵延至今。
梁启超的句子家喻户晓：“少年强，则国强。”我们皆是少年，肩负时代的重任，立于世界转角之峰。
此时的劳动却不尽于播种与收获之间了。我们每一秒的拼搏，为梦想而不懈的迈足皆是一次劳动精神的完美诠释。我们对着人生的挑战，总是进击而拼搏，未曾落下脚步。
少年们啊，高考近在眼前。还记得我们不渝的梦想吗?那个曾美得惊心而遥不可及的梦想吗？今日起程，我们都将扬帆起航——它很远，但我们应把掌握成拳，用尽全力，挥向生活，勇敢步向荆棘密布的方寸小径，用青春的姿势搏击梦想。
就像“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们会走出去，顺境也好，逆境亦然，接过历史那一头的锄头挥向梦想！因为人生，本是一场需要奋力拼搏的，敌众我寡的，战斗。
所以，放手去搏吧，去耕耘你的梦想，切莫停留。当你犹豫不决，辨不清去路之时，不妨问路古今：看！你的祖先：是看海不爽就填海的精卫；是看天不爽就补天的女娲；是看水不爽就要治水的大禹；是看太阳不爽，便翻遍重山，亦不止步的夸父！
二十一世纪，何需踌躇。只当“世上无难事，只要肯攀登”。千年前不懈的锄刀上的光芒是我们的信仰，切莫等闲，莫怠慢，把手握紧，厚积薄发！
这穿越千年，递交在我们手中的辉煌，将由我们秉承着，创造一个新的中国！
记住：“劳动可以打造未来，也只有双手可以创造奇迹！”
谢谢大家。
且听风吟
作者 / 李香怡
长郡郡维 / 八年级
古典文学三
亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《且听风吟》。
“长绳难系日西沉，尽璧谁能买寸阴？”每当薄暮时分，望尽天空的碧蓝，总能鸟瞰见劳动者的身影。静坐一方，且听风吟，画面闪回，卸下一天的劳作后，工人欣慰地用粗粝的手掌擦去汗水——可我们，但凡娇嫩的手上生出一个小茧，便会陷入无尽的心疼中。劳动，尤其是重体力的劳动，离我们这一代人仿佛遥远至极。
也许是家里学校两点一线的生活方式，也许是宿舍管理员和父母对家务的包办，也许是人工智能的便捷和现状的安逸，让人们变得轻视劳动。是的，时代在变迁，科技在进步，世界在发展，但劳动是一个人生存的基础，是一个人生的价值。
保尔走进挚友的墓园时曾说:“人最宝贵的是生命，这生命，人只能得到一次。人的生命应当这样度过：当回忆往事的时候,他不致因为虚度年华而悔恨，也不至因为过去的卑鄙庸俗而羞愧，在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗，所以应当赶紧生活，因为不幸的疾病或者什么悲惨的意外，随时都可以让生命突然结束的。”在与死神的一次次搏斗中，他从未想过放弃为党劳动的念头：即使从战斗的一线退下，他仍在肃反工作中奋斗；即使丧失了行走的能力，他仍坚持学习，辅导党员；即使失明给他的生活套上沉重的铁环，他仍然呕心沥血地写作，笔下犹能有花开。劳动，是他一生的信仰。
其实无需翻看伟人辉煌的传记，当我们静静坐在城市的一隅，看一束斜阳透过玻璃散落花上，且听风吟。你听，里面有他匆匆的脚步，你听，有千年前伏尔加河畔纤夫的号子，有陶渊明“荷锄戴月归”的满足，有一位鞍下马无金辔头的诗人在呐喊：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，风中也有展眉少年，看见自己的笔墨填满答题区，长舒一口气的喜悦。
劳动是令人充实的，你可以看见河畔农夫揩去汗水的满足。
劳动是令人愉悦的，你可看见桌前作家放下笔的那一瞬欢颜。
劳动是令人骄傲的，你可以看见工人站在自己建造的高楼大厦间高昂的头颅。
劳动是令人惊喜的，你可看见辛苦加班的职员看见自己业绩的振奋。
同学们，且听风吟。劳动带来的未来，是你们的。听，那风中的号角。
