深圳朱小姐的小孩今年八岁上二年级，比较有个性，坚持自己的想法，面对错误的时候，就不太能够接受自己的错误，前段时间上数学课看课外阅读书，老师发现后把书收了，他很生气，闹脾气，后来老师让全班同学写练习题，他不写，说他没有纸，老师拿了纸给他他也不写，老师就说你不写就打电话给你妈，孩子居然顶了老师一句：你上课打电话我就去校长那里投诉你，这下老师生气了.
老师一通电话拨给朱小姐，电话中对孩子的表现感到很是不满，朱小姐得知孩子上课违反课堂纪律，老师制止他不但没有悔改，他还抓住老师的小辫子了，老师情绪激动地让朱小姐整个下午上班都很难受。朱小姐想，我要怎么调整我的情绪才能面对我的孩子，因为在一年级的时候朱小姐只要听到这种电话，朱小姐回家就生气地打了孩子。
这一次朱小姐调整好了以后，也没有说孩子什么，回到家搂着孩子说，跟我说一下今天发生的事情，我不批评你，但是你要讲述出来，孩子支支吾吾，朱小姐也听不清楚孩子表达什么，后来朱小姐还是受不了，因为孩子还是没有完整的地把事情说出来，最终朱小姐还是打了孩子，被打之后孩子也很难受，后来是一边哭着一边入睡的。
事情过去之后朱小姐一直耿耿于怀，觉得在这件事上孩子还是没有意识到自己的错误，于是尝试跟孩子进一步沟通，她对孩子说，以后老师批评你你不要跟老师顶嘴，听老师的话，你觉得老师不对，你回家来跟妈妈说，妈妈跟你一起想办法。
但是我觉得在这件事情过了之后，孩子更不会跟妈妈说的了，因为你打了孩子，因为你让孩子感觉你不会去真正地替他说话，孩子会很委屈。我们经常说在家庭教育当中孩子的表现就是父母的镜子。
换句话说，孩子今天的问题，包括在学校里不认真或者说他调皮，或者跟老师怎样，很可能都是我们的镜子，生气地骂孩子打孩子只是我们发泄自己的情绪，根本没有放下父母的姿态，一副高高在上咄咄逼人的架势，孩子还怎么跟你去说心里话呢，你表面上说得挺好，但是他在孩子的心目当中觉得你就是一个只伪装起来的老虎，哪怕你跟他玩的时候跟他很亲热的时候，再说这些话，孩子也未必会心里相信了，因为你打了他。
而且在这件事情上，老师本身也是错的，如果是一个真正懂得教育的人，对孩子说出那句"你上课打电话给我妈我就到校长那里投诉你上课打电话"时，应该是哭笑不得，而不是气急败坏地给家长打电话！其实这就说明老师无能了，说明老师没有办法了，说明老师黔驴技穷了。一个那么小的孩子说了这样的一句话，就没有任何办法了，给家长打电话让家长能怎么办呢？来打他吗？
当然我们家长一般不敢这么回怼老师，因为说了之后担心老师会给孩子穿小鞋或者得不到好的教育，所以家长更应该学会正确的教育方法。
我们是可以宠着，可以疼着，可以爱着孩子的，只不过我们要用正确的方式教育他，而不是用我们的脾气然后发泄在孩子身上，家长打了他让他很委屈他不懂为什么。
老师说孩子上课不能看课外书，但是老师专心致志地给孩子上课了吗？上课时间去打电话不也是不对的吗？所以妈妈是不是可以跟孩子心平气和地去商量，而不是指责和批评？
妈妈在知道这个事情之后，也不要当着孩子说老师的不对不好，可以搂着孩子说妈妈理解你，可能你觉得啊老师在学校上课的时候，他违反了他的纪律，你也违反了纪律，但是我们分析一下这个事情，是不是你做一个学生你先违规了，所以老师批评你是希望你能够遵从这个规矩，也是为你好，你能懂得这一点吗？
教孩子先找自己的问题啊，然后把孩子的这个注意点转移到自己身上，我们先把老师的问题放在一边，然后跟孩子沟通，要认可孩子的观点，老师是不对，但大人也有犯错误的时候啊，你看妈妈也经常犯错误，对吗？但是我们要成长我们要进步，我们不能老盯着别人的问题，我们得把自己的问题先处理好，自己先改变了，那才是聪明的孩子，对吗？老师如果有不对的地方，有校长管他，但是不是你来管的，就像妈妈在单位里有问题吗，领导会管我，那现在老师就是你在学校里的领导，他为你好，或者他提出了你违反纪律的地方，那我们是不是应该改变，而且应该感谢老师？我觉得跟他这样沟通，把他的这个矛盾着眼点从老师身上转移到自己身上。
关于老师其实也有我们可以理解的地方，现在孩子确实不好管，老师一天下来可能会遇到各种各样的调皮捣蛋，所以有时候其实老师情绪也处在一个非常态的一个端口上，可能也是一触即发，有的时候一句话可能就点着火了，我们也要站在对方的角度为对方考虑，过一段时间啊，可能这事慢慢地就过去了，老师也没有那么生气了，等什么时候开家长会或者说有机会跟老师单独聊一聊，代表孩子道个歉，小孩子嘛，有的时候我们确实有的时候也拿孩子没办法，确实他有的时候说话做事挺气人的，我也经常被他气哭，老师你看你多费心了，让你有的时候也受委屈了，需要我们家长配合做什么，我们一定会协助您协助学校。相信老师也不会因为这个事情就对孩子有偏见。
孩子不能打不能骂不能去责怪，因为孩子会很委屈，觉得连自己的妈妈都不理解我，都不能够懂我，那么孩子会在青春期的时候变得非常叛逆的，会关上跟家长沟通的窗户不跟你说话了，什么事情都不会跟你说了，因为孩子知道所有的事情回家基本上不是一顿骂就是一顿打.还有一点很重要的，当一件事情发生的时候，家长不能只听一面之词，无论他是老师还是任何人，首先你不能够一时冲动，不分青红皂白，对孩子不是骂就是打，我们首先要冷静下来，然后不单单听老师说，然后也要给孩子一个合理的轻松的空间听听孩子说，我们才有一个清晰的判断。
任何事情发生一定首先让孩子去心平气和地阐述。家长一定要有同理心.不骂他不打他的时候，他才愿意跟你去敞开心扉，否则以后你听到的都是假的，因为孩子会编造出让你开心，让你能满意的谎言，而那不是事实的真相，这就非常可怕了。
做一个理智和清醒的倾听者，然后再去分析怎么办，以结果为导向去解决这个问题，所有对解决这个事情的结果没有帮助的事情或者行为或者话就别去做了，比如说你骂他，比如说你打他，这明显都是在发泄自己的情绪的自私行为，对孩子或者对这个事情的结果导向是没有任何意义的，只能是起到负面的作用。
什么是最好的教育？你可能不是高材生，你也没有那么高的文化，不会给孩子辅导作业，但是至少你会爱吧。爱永远是最好的教育。所有以爱为出发点的而且路径不偏不倚的，最后的效果都是良好的。所有以你给对方的爱为主导，而对方收到的并不是爱的，那最后的结果就南辕北辙了。教育孩子的问题永远是个大问题，不容忽视！
