关于如何写出高分甚或满分的雅思大作文，可能范文更具有示范性和说服力。有些知名网站往往会展示一些范文以说明有关写作的模式、方式、方法和技巧等，有的范文来自于考生，有的是专家或名家所写，例如，雅思前考官Simon撰写的范文已被奉为圭臬，各大网站纷纷将之作为满分样本上载展示。但是这些网站上的范文真的具有示范性吗？有的确实真的具有示范性，有的则未必。作为考生看待范文的原则是，只要符合雅思大作文写作的要求和规范，就可以作为学习和借鉴的样本，反之，就不必迷信所谓的范文，以免不符合规范和要求的所谓范文误导自己，导致产生不良学习效果。
雅思大作文的开篇很重要，但很多考生忽视开篇的重要性，有的不会写、写不好，有的盲目照搬所谓样本或模版，导致在写开篇时结构层次不够分明，主题观点不够清晰，甚至答非所问、离题万里，失去了获得高分的先机。因此，考生有必要通过学习借鉴范文的开篇来提高自己的开篇写作能力。下面选取三篇来自不同雅思辅导网站的范文的开篇部分进行分析，试图探讨其中的异同优劣及其规律性和模式，以期为考生提供借鉴和参考。
题目：
Once children start school, teachers have more influence on their intellectual and social development than parents do. To what extent do you agree or disagree? （儿童一旦开始上学，教师对于儿童的智力开发和社会性发展比家长具有更大的影响。你在多大程度上同意或不同意这个观点？）
解析：
本题目表述清晰明确，词汇简明准确，句式较复杂，从句表示限定作用，既儿童入学后的时间段的限定，主句强调教师和家长对于儿童的智力开发和社会性发展的影响力的比较，既前者的影响力更大。关于问题，本题目的限定比较宽泛，既给定的程度的大小或高低的幅度较大，给考生留下一定的自由发挥余地。本题目的任务是要求考生对于题目所表述的观点给出某种程度的肯定或否定回答。
范文1：
Teachers and parents share responsibility for the education and socialization of children. In my opinion, while teachers may have a bigger impact on children’s intellectual development, parents play a more important role in children’s social development. （教师和家长对儿童的教育和社会化都负有责任。在我看来，虽然老师可能对孩子的学业发展有更大的影响，但家长在儿童的社会发展中扮演更重要的角色。）
解析：
1. 词汇：基本上沿用题目中的原有名词或词语，例如，teachers，parents，children，intellectual development，social development，同时用近义词替换原有名词或词语，例如，impact替换influence，education替换intellectual development，socialization替换social development，bigger替换more，此外增加了几个词语，例如，share responsibility，play a more important role。换用的词语有一定的正式性，例如，education，socialization和responsibility。
2. 句式：第一句为简单句，第二句为复合句，用In my opinion短语开头，然后用While引导让步状语从句。句式有一定的复杂性，但in my opinion短语作状语和while引导的从句作状语连用使状语显得重叠和冗长，与主句分隔较远，显得不够直接和平衡，而且从语义上看，把让步从句作为观点来表达不尽符合逻辑，有汉式英语之嫌。
3. 题目回应：通过沿用原有词语和换用同义和近义词语，拆分原有句子，比较明确地回应了任务和问题。第一句Teachers and parents share responsibility for the education and socialization of children.可以看作是原有题目的衍生，指出教师和家长与儿童在智力开发和社会性发展方面的关系，既教师和家长都有责任。第二句既是回应题目，又是回答问题，虽然把智力开发和社会性发展的影响分别归属于教师和家长，似乎未直接回应任务和问题，但由于问题表述中的what extent给考生留有自由发挥的余地，因而是可以接受的。尽管如此，这种把回应任务和回答问题相混合，而且把原有一体两面的问题截然分开的回应方式似乎有点牵强，有可能会为后续的论证部分增加难度。此外，原题中Once children start school的限定性从句没有保留下来，对于回应并保持主题产生了一定的影响。
4. 结构层次：本范文的开篇只有两句话，第一句可以看作是概述，第二句应该看作是表述论点的句子。然而，从信息表达看，第一句谈及的是教师和家长对于儿童的智力开发和社会性发展的责任，与原题表述的教师比家长的影响更大的语意有较大的差距。第二句句子偏长，包含原题对于题目的表述，也包含对于原题所提问题的回答。但如此安排，首先显得结构不够清晰平衡，因为概述部分应该用多个短句或一两个长句将写作的背景、起因、缘由或根据交代清楚，而表述论点的句子应该简洁明了。其次，如此安排显得层次不够分明，概述部分不够充分，论点表述不够直接明确，主题要点不够突出。
5. 结论：本范文在词语上尝试沿用、换用、增加词语的方式表述原题，词语正式性比较好；在句式上，尝试使用比较复杂的句式，但从结构上看，复杂的句子用于表述论点的部分而非概述的部分，有错置之嫌；从题目回应看，应该是比较完整地回应了题目，任务确认和问题回答比较明确，但忽视了原题中的限定部分Once children start school，而且将原题的一体两面的观点割裂回应似乎比较差强人意，对表述原题信息回应并保持主题造成一定影响。
下面尝试对其余两篇范文的开篇进行同样的解析，为节省篇幅，力求进行简单说明。
范文2：
Numerous people will exert a profound impact on one’s character-training，mental growth and future life. Parents are our initial teachers, yet, educators will also be playing an increasingly crucial role in one’s academic study and social life. An opinion springs up that teachers impose a far more significant influence on one’s study and social development compared with parents. Basically, I side with the standpoint，however，the impact of parents can never be ignored.
解析：
词汇方面，少量沿用原题中的词语，较多换用同义或近义词语，有些词语正式性比较强，但把表述基本概念的词语替换之后，导致原题的主题未能得到很好的保持，甚至有较大偏离，比较明显的是academic study与intellectual development的语义差别较大，而social life并不等同于social development，尤其严重的是漏掉原题中的children，导致失去立论的基础。句式方面，复杂性和多样化比较突出，例如，四句话中有三句是复合句。题目回应勉强合格，因为不当替换表述题目的基本词语，而且漏掉关键词children，导致主题失焦、偏离，由此又导致任务确认和问题回应不够明确清晰，所提论点的基础不够扎实。此外，第一句表达的信息过于宽泛，近乎套话，对于聚焦主题没有什么帮助。结构方面，层次足够分明清晰，概述和论点分布合理有序，但概述部分从内容方面看似乎表述偏多，可能导致与后续部分不够平衡。
范文3：
It is thought that once children begin to go to school, their teachers will have more influence on the development of children"s intelligence and social skills. From my point of view, teachers take a more significant role in the development of both sides mentioned. My thesis will be proven by analyzing the influence on children from teachers and parents as well as give my final conclusion.
解析：
词汇方面，基本沿用原题中的词语，换用词语基本保持原意。句式方面，首句为形式主语从句，其它句子有一定的长度，句式复杂化比较好。题目回应完整准确，任务和问题明确清晰。结构清晰，层次分明，概述和论点直接鲜明。所不同的是，增加了篇章布局说明，既如何在后续各部分或章节对所提论点进行论证以及做出结论。通常短文写作不需要这一结构，但保留也无可厚非，在很大程度上体现了正式性，内容也大体保持一致。
结束语：
通过对以上三篇范文的开篇部分进行分析，似乎可以对如何写好雅思大作文开篇做一些规律性总结，以便从中寻找可供学习和借鉴的模式、方式、方法和技巧等。
1. 词汇：应该尽量保持原题中的基础性或关键性词语，主要是名词，谨慎使用替代词语，以避免因词语的语义差别较大而导致原题的信息和意义发生改变，进而导致主题失焦、偏题甚或跑题。可以适当增加词语的正式性，但不可以词害意。
2. 句式：适当改换句式，注意增强句式的复杂性和多样化，但不可追求过度变化，不能因句式冗长而妨碍主要信息的表达，导致理解障碍。
3. 题目回应：无论保持原题词语或换用其它词语，或者无论保持原有句式或改变句式，应该始终注意保持原题表述的主题不变样，做到准确回应题目，明确题目所交代的任务和提出的问题，然后针对任务和问题做出回应和回答，所提观点应该简洁明了。开篇写作最忌讳的就是表述不能回应题目，文不对题，答非所问。
4. 结构方面：开篇结构要清晰，层次要分明，先做概述，交代写作的背景、起因、缘由或根据，然后根据前面的概述提出论点，表明主题。一般情况下，概述部分的篇幅要比表述论点的句子多一些或者句子长一些。开篇的最后一句通常用以表述自己的观点，既论点或主题。此外，如果需要，或者能够处理得当，也可以增加篇章布局说明，但一般短文写作没有必要。
5. 开篇写作主要是简要交代作者据以突出论点或主题的背景、起因、缘由或根据，然后根据前者简明突出自己的观点，既论点或主题。无论概述或立论，要点在于简要和简明，因此不需要在开篇过多展示作者的所谓娴熟或高超的写作水平和能力，因为在后续的论证部分可以大展身手，否则，如果展示不当，反而会受不好的影响。雅思大作文开篇写作也是如此，但要点在于准确清晰回应题目，既确认任务，回答问题，以便后续展开论证并得出符合逻辑的结论。
