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正题开始前，先插播一条最新消息，6月雅思又双叒叕取消了...
5月26日下午，教育部考试中心、雅思官方网站正式发布通知：全国范围内取消6月各类雅思考试！具体通知如下
雅思考试一而再再而三的取消，小编也了解各位烤鸭宝宝们的心情，所以在此也想给大家一些建议：
如果你特别着急要成绩
咨询自己的顾问老师看看你所申请的学校目前是否根据疫情放宽了接受考试的种类（PTE/多邻国/indicator），有可能的话赶紧转阵其他语言考试。
如果你目前还不是很着急要成绩
也就是你还有准备的时间，那么还是建议你安心备考雅思。毕竟多邻国等语言考试只能成为过渡性考试，等疫情过去后，这类考试的有效性还有待商榷。
趁着疫情，抓紧备考雅思，争取弯道超车才是正途啊！
好了，继续今天的话题，分享我们的雅思备考干货吧
上一期的唯寻屠雅宝典我们带大家看了雅思考试中最难啃的骨头之——口语
这一期我们聊聊小作文叭！
说起备考雅思写作，一定不能忽视范文的力量。
背作文、抄模板耗费大把时间，长期来看对日后的留学,工作和生活也不会有所帮助的。
学会打开范文的正确方式，思考如何像范文一样做到调理清晰，结构严谨，逻辑缜密，在你的文章组织结构上下功夫才是正经事。
今天请到唯寻Thomas 王老师手把手带我们分析一篇经典曲线图范文，
这篇小作文来自剑桥5-Test1。
干货满满，小伙伴们搬好板凳继续往下看吧
Thomas老师专注于雅思写作、雅思语法领域，对雅思考试有非常深入的研究。7年语培教学经验，曾在多家知名语培机构担任讲师与培训师，教学经验丰富。
*以下为Thomas老师自述，为方便小编代为第一人称论述。
拿到题目的第一步是仔细审题，不能放过题目与线图中任何一个关键信息！
唯寻雅思写作——Thomas老师
该题实属典型的曲线图中的难题，不仅有三条线，更加是在时态上增加了难度。
从过去时间点到1940到2005年（出题时在2005年），再到2040年的将来。
过程中，需要重视的地方主要在于：
1. 线条的分类。可以按趋势的类似度来划分，也可以按照时间节点来划分；
2.时态的使用需要注意。这里的重点是需要体现出从过去的某个时间点到现在的“现在完成时”。
通常情况话，除非考题的当年（例如该题的大约2005年）出现了明显的转折点或交叉点等重点信息，否则并不需要涉及到一般现在时的使用。
接下来，我们就一起看一下这篇经典的考官满分作文是如何处理上述难点的
（可以点开图片放大）：
唯寻雅思写作——Thomas老师
小作文的第一自然段通常情况下都是对题目进行paraphrase。
考官直接在第一句表明了整个三条线的共性：上升。此外，它还交待了整体上来说，三个国家的老年人比例在将来2040年都会上升到一个差不多的数值：25%。
所以下次我们可以模仿首段结构：
introduction + overview。
从语言角度来说，我们必须要学会的一系列表达：
be +预计（下列词）+to do。
expected/estimated/projected/predicted
在小作文中一旦涉及到将来时，这样表示“被预计”的词组将会成为将来时的主要表达方式。
唯寻雅思写作——Thomas老师
从这段的末尾“at the present time”可以基本上看出考官的段落逻辑了：
根据时间节点划分段落，即1940-2005（彼时的现在）的整体过去时段，然后2005-2040的将来。也就是说，作者将三条线从过去到现在放在一个自然段中来描述。
具体来说，首先从1940年的三者的静态起点出发，然后再描述到三线直到现在的趋势变化。
这里需要积累的表达：
stand at: 达到、接近
the figure for: …的数值
before: 可以顺序翻译为“然后”、“接下来”
唯寻雅思写作——Thomas老师
不出意外，这里确实从第一句就表示该段的主题：将来的变化。
从这里开始作者非常言简意赅地略过了中间美国和瑞典的具体波动数值，只交代了大体的趋势。
该段的描述重点落在了后半部分的日本这条线上。表明在将来，该国的人口老龄化比例变化最为明显(more dramatic)。
从句型上来说，亮点还是在这部分。
主句位置使用了被动句，表示了“被预计”有一个上升。
从句部分以by which time定语从句作为开头，修饰了前面的2040这个年份，具体表示在这一年，日本的老年人比例将会赶上其他两国，三国的数值基本差不多。
以上就是Thomas对于这一篇曲线图小作文范文的解析啦，大家在看范文时，除了摘抄记忆好词好句外，也要注意提取范文中的结构！
一篇解析没看够？别急！今年，Thomas老师还会带队暑期雅思封闭班，分享更多实用的范文借鉴技巧，让你的写作高分不再是梦想！
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