前言：
线上学习自觉性特别重要。没有了课堂的约束，我们也要认真学习，确保学习效率。
今天我们要学习的内容是四年级第二课《乡下人家》。一起来看看课文：
这篇课文是现代著名书法艺术大师陈醉云写的一篇优美的散文。文章脉络非常清晰，一幅幅迷人的乡村美景图巧妙而有序地串联在一起，引人入胜。
陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。著有《寒星集》、《乡下人家》、《爱的乐章》和《醉云集》 等。
我们先来学习生字词，扫清阅读障碍。
·查字典，给生字注音，然后拼读两遍，再整体认读两遍。
·给每个生字组两个词（第一个要求组文中的词），认真读词语三遍。
·每个生字在练习本上誊写三次，要注意笔画笔顺和字体结构。
接下来要求同学们大声朗读几遍课文，要读准生字词，直到把课文完全读通顺为止。
朗读完毕，再认真默课文一遍，从文中找出能概括文章主要内容的一句话。
【解析】找中心句概括文章主要内容是中高年级最常用的方法。文章的中心句一般在开头或结尾，起到总领全文或总结全文的作用。
把握了主要内容，我们再来理一理文章的脉络。请大家从文中找出表示空间位置和时间变化的词语，看看课文是按什么顺序写的。
【解析】我们找出相关词语之后，就会发现课文有两条写作线索：一是按乡下人家房前院后的空间顺利写；二是按春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序写。两条线相互交替，条理分明。
这篇课文充满诗情画意。透过优美的文字，我们可以在头脑中浮现出一幅幅迷人的画面。如果给课文配图，你觉得可以配几幅？试着给每幅画取一个恰当的名字。（课后第一题）
【解析】这道题要求我们给文章划分层次，再用小标题的方式归纳每一个部分的主要内容。按照作者的描写顺序，我们可以依次归纳出六幅画面：瓜藤攀檐图；鲜花绽放图；雨后春笋图；鸡鸭觅食图；乡村晚餐图；月夜睡梦图。
你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。（课后第二题）
【示例】我喜欢“月夜睡梦图”，它让我知道了乡下人家辛苦一天后能够享受到甜蜜夜晚的幸福。从他们的无忧无虑中可以看出他们喜欢乡村生活，也能感受到作者对乡村生活的喜爱。
文中有很多描写非常生动的句子，请大家找出来有感情地朗读，体会这样写的好处，并把句子积累下来。（课后第三题）
【解析】课后有两句例句，我们先看看这两句话用了什么修辞手法或描写方法，写出了相关事物的什么特点，表达了作者什么样的感情。再从文中找出类似的句子，用相同的方法进行体会。
最后，我们要有感情地朗读课文几遍，边读边想象作者描绘的画面，用心体会乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。
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