她在墙上又擦着了一根火柴.这一回,火柴把周围全照亮了.奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱."奶奶!"小女孩叫起来,"啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!"
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住.一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽.奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里.她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.
（1）这个文段选自___（国）作家___写的___.
（2）"她在墙上又擦着了一根火柴."在全文中所起的作用是___.
（3）写出下面词语的近义词①慈爱___ ②赶紧___ ③强烈___
（4）选文第一自然段写小女孩第___次擦然火柴,眼前出现的幻象是___,表达的愿望是___.
（5）划线的句子是什么意思?___
答案解析
(1)考查了对作家、作品的了解。
文学常识的信息点有：作者名(字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。
(2)考查了对句子的作用的辨析。
“她在墙上又擦着了一根火柴。""又"
承接上文，说明上文中她已擦燃过火柴，同时此句引出下文内容，所以这是一个过渡句，起到了承上启下的作用。
(3)考查了写近义词的能力。
①慈爱：仁慈而充满怜爱之情。近义词可为：慈祥。
②赶紧：抓紧时机，毫不拖延。近义词可为：赶快。
③强烈：极强的；力量很大的。近义词可为：耀眼。
(4)考查了学生的阅读理解能力。
通过阅读全文可知，这是小女孩第四次擦燃火柴。眼前出现的幻象是看到了奶奶。结合“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”可知，她的愿望是让奶奶将她带走。
(5)考查了对句子的理解。结合下文“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。”“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩被冻死了。她摆脱了现实生活的残酷，得到了解脱，这是作者对小女孩的无限同情和美好祝愿。
故答案为：
(1)丹麦安徒生《卖火柴的小女孩》；
(2)承上启下；
(3)①慈祥；②赶快；③耀眼。
(4)四；看到了奶奶让奶奶将她带走。
(5)这句话是说小女孩被冻死了。她摆脱了现实生活的残酷，得到了解脱。
