昨天我和大家介绍了三、四年级考察英语听力的几种题型，无论题型怎么变化，三年级的听力考试核心是单词，四年级的听力考试核心是句子。
所以在小学三年级，一定要抓好孩子的单词学习，关于如何背单词我们前面已经讲过了，就不多啰嗦了。如果你家的孩子单词不好。请关注《李东琴家长慧》威心工中号，联系我们。
孩子在三、四年级的听力考试中，常见的错误是在短暂的听力时间内没有理解单词或句子的意思，所以就答错了。
比如三年级试卷当中的这道题，要求学生选出所听单词的反义词。
Listen and choose (选出你听到单词的反义词，把序号填在前面的括号内)
( ) 1. A. tall B. small C. open
听力原文：1.Look! I have a big bag.
很多孩子答错了这种题都会找借口，太快了，没听清。其实是孩子的单词没有掌握好，没有把听到的音及时反应出字母的形，或者是没有把反应出的形及时翻译出汉语意思，也就是孩子并没有掌握单词的音、形、义。
怎么办呢?就是在英语单词学习的过程中要注意自然拼的掌握，要让英语单词的音、形、义在头脑中是一体的。当然，这个过程是需要逐步训练的，我在前面讲单词记忆的时候也已经讲过，背单词非常简单，只需要三步就可以。具体内容，请看六月二十六日第二十五期的视频。
再比如，在三四年级的考试中还会出现这种题，根据所听句子选择正确的答语或问题。
Listen and choose (选择你听到正确的答句，把序号填在前面的括号内)
( ) 1. A. He's Tom. B. She's Alice. C. She's nine.
听力原文：1.Who's she?
这就需要学生要理解整个句子的意思了。听懂句子不是让孩子把句子当中的每一个单词都听出来，而是要学会在短暂的时间里听到句子当中的关键词，英语叫作key words。
学会听句子中的关键词是英语听力中比较重要的一个步骤，那么什么是关键词呢？怎么训练孩子听关键词呢？我们明天继续和大家进行介绍。
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