前几天，在言小编在一篇帖子上看到有人问“据说北京第二外国语学院是北京高校四大染缸之一，学风好不好”这样的问题，在回帖里，小编看到一句话叫做“谣言止于智者”。在这里小编想说：“谣言止于知者”。今天，大家就随小编去看看真实的北京第二外国语学院。
20世纪90年代中期，周恩来总理出访亚非欧14国，回国后意识到外交人才高度匮乏，当即决定成立一所培养外交人才的学校，并命名为“北京第二外国语学院”。从筹备到开学，二外仅用了半年时间，这在全国高校建校史上都是罕见的。
在周恩来总理的前期的细心呵护和各界师生的精心照料下，如今的二外已经发展成为中国外语、翻译、旅游、经贸等人才培养与与研究的重要基地。
建校56年来，从二外走出的数万名毕业生，遍及大江南北和世界各地，涌现出商务部原部长高虎城，外交部原副部长程国平，原中国政府中东问题特使吴思科，中信集团公司党委书记、董事长常振明，同济大学副校长江波、世界旅游联盟秘书长刘世军等一大批政界、外交界、商界、文教界杰出人士。
学生的成就离不开母校的培养，而校友也是学校学风的见证。如果说这些优秀的校友还不够佐证，那二外学子所获得的“梧桐奖章”绝对是该校良好学风的最好体现。
“梧桐奖章”是北京第二外国语学院校长于2018年开始颁发的校级奖章，只要二外学子好好学习（遵守课堂纪律），好好健身（体育成绩达标），好好读书（每年图书馆借阅量达到平均每周一本）就能获得。首年下来共有372名学子获得“梧桐奖章”，如此以来，二外的学习氛围也就蔚然成风。
除了“梧桐奖章”，二外的校长还经常与学生互动，营造校园的学习氛围。在2019年的迎新晚会上，二外校长与学生PK英语单词词汇量；2020年因为疫情原因，二外校长在云端与学生相约，线上PK长跑5公里等等。在北二外，校领导与学生之间有许多约定，用以鼓励学生努力做到“自律”“博览”“强身”。
在言小编认为，北京第二外国语学院促进学校学风最重要的一点就是先让学生学会自律。自律使人进步，自律使人优秀。看到如此优秀的校友和可爱的约定，相信各位心中对二外的学风究竟怎么样也已有定数。
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