著名教育家陶行知说过：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”
作为一个人在少年时代最重要的启蒙者及人生向导，一名老师对于学生的作用和影响有多大，想必每个人的深有体会。
一名好的老师不仅能够让学生对知识充满兴趣，更能凭借着自身的言传身教让学生有良好的三观，和对这个世界有更加广泛的认知。
而一名不好的老师，对于学生而言无疑是相当于人生的一大挫折，不仅容易对学业产生厌倦，更会产生众多负面和自卑的情绪，从而使人生走向另一个转折点。
近日一名来自湖北的研究生（李源）在家中不幸猝死的事件，引发了不少人的关注。而该名研究生，在年初回家的时候曾对自己的好友说过，“我觉得我的导师好像不喜欢我”这句话。
该名研究生之所以会觉得自己的老师不喜欢自己，是因为他在2019年忙碌了一年半才写完的论文，被导师看都不看就否决了，之后他按照导师的要求在三个月内重写了一篇，结果仍然遭到导师否决。并且老师告诉他，他要延期毕业。
此后的8个月，李源都在老家拼命赶论文，直到2020年9月14日凌晨两点半，不幸猝死在湖北的家中。
李源离世后，他的家人在破解了他的手机密码后，发现原来李源的第一篇论文并不是因为他个人的问题被否决，而是因为受到导师个人的学术不端事件影响从而导致作废。
此后李源的第二篇和第三篇论文，曾多次希望导师修改审阅，但都被置之不理，但在2020年的9月，导师突然突击式的密集修改论文，李源因此每天高强度工作，最后不幸猝死离世。
古人常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”又或者是“一日为师，终身为父。”这样的诗句，形容老师的伟大。然而，在如今社会担负着学生人生未来的老师，似乎离这两句诗句越来越远了。
苏霍姆林斯基说过：“教育者的关注和爱护，在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。所以教育工作者一定要记住，不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”
在李源不幸猝死的这件事里，假设导师稍微有一点身为师者的责任，能够担负着他身为学生导师的职责，完成后自己本该要做的教育任务，那么李源绝不会因为体力超负荷而导致不幸猝死。
可是该名导师却一直都因为个人原因，而对李源置之不理，并且对他的本职工作也撒手不管，最后导致了悲剧的发生。
李源的事件之后，还是希望部分教育工作者和大学老师们能够记起自己的责任，铭记自己是应该要对学生负责的，切莫让这些悲剧再次发生。
因为论文是可以再写，可是人没了，就是没了。
