连日来，据媒体公开报道统计：7天内有10名孩子因溺水不幸身亡！
夏天以及暑假期间，是儿童溺水事件高发期，同时也是各种儿童安全事故多发期。
家长除了给孩子进行必要的安全教育外，还需要培养孩子这一个素养。
01
小学生落水后“教科书式”自救
6月17日下午，湖南衡阳四年级学生廖新怡和哥哥弟弟结伴回家，弟弟不小心把书包掉到了水库旁，廖新怡去帮弟弟捡，却不慎掉入了水中。
正当危急关头，这个四年级的小女孩没有慌乱，而是想起了老师在课堂上说的一句话：“掉入水中不要乱动，乱动会加速下沉。”
于是她就将头仰靠在书包上漂浮，等待救援。
最后路过的村民们用竹竿将小女孩成功救起。
为这个勇敢、镇定的小女孩点赞，不仅将老师讲的安全知识牢记于心，还能临危不乱，救了自己一命。
前不久一个13岁男孩面对火灾时也上演了一场“教科书式”自救。
5月31日，江苏常州一住户家中失火，独自在家的13岁男孩，发现客厅冒烟后，立即跑到卫生间关上门，打开淋浴对准门缝喷洒，防止明火蔓延到卫生间。
男孩同时从卫生间窗户向楼下扔东西，并且大声呼救。很快消防员赶到，将男孩顺利救出来。
记者采访男孩：“你有看见是什么着火的吗？”
男孩淡定的回答：“没有。”
为他点赞，在遭遇火灾的时候，他没有一般男孩的好奇心，而是第一时间开展自救。
很多孩子在遇到危险的时候，可能第一反应就是慌乱，根本不知道自己应该怎么做，而越是慌乱越有可能导致更大的伤害。
在孩子的成长过程中，难免会遇到突发状况。父母不仅要教给孩子相关的安全知识，更重要的是培养孩子临危不乱的镇定的心理素质。
张笑恒在《李叔同的禅修智慧》中说：
事情当前，临危不乱，自能产生出无限的智慧，化解困难。
当孩子能够在危险面前，做到不慌乱，并且立即采取有效的措施，帮助自己和他人脱离险境的时候，父母才会更安心让孩子独立成长。
02
孩子越慌乱越危险
同事小李跟我讲上个周末的惊魂一刻，她带着7岁的女儿琳琳去乡下外婆家玩，琳琳去油菜花地边拍照，突然一只蜜蜂冲着她飞过来。
琳琳吓得大喊大叫，并且立马挥舞着双手，想要把蜜蜂赶走，这下又引来好几只蜜蜂，琳琳彻底傻眼了，吓得一动都不敢动。
小李飞奔过来，抱起女儿就往家门口跑，听到动静赶来的外公脱下外衣盖在琳琳身上，这才把蜜蜂都吓退了，琳琳哭了好半天才缓过神来。
后来小李反省说，她告诉过女儿不能惹蜜蜂，看到蜜蜂要赶紧躲避，可是女儿被蜜蜂追赶的时候，却吓得六神无主了。
或许有人会说，孩子毕竟是孩子，让孩子面对险境不慌乱是不可能的，那我们来看一下前一段时间被汽车安全带卡口咬住左手的男孩。
一般孩子估计早就哭到上气不接下气了，他不仅不哭不闹，还淡定地指挥消防员叔叔说：“小心点，别弄到我的手。”
在全程营救过程中，男孩一直很配合消防员叔叔，甚至因为话太多，被爸爸呵斥：“好了，你闭嘴！”也是real镇定的孩子了！
教育学者张振鹏说：
如果孩子易于慌乱、一遇挫折和困难便手足无措，必定难以担当起大事。
孩子能够在面对危险的时候，先做到冷静克制，然后想办法保护自己，并且积极配合大人，这样的孩子长大后会更出色。
毕竟在如此竞争激烈的社会中，过硬的心理素质会让孩子在面对挫折和困难的时候，更淡定更从容一些，也会更有可能化险为夷。
03
临危不乱的素质这样来培养
北宋文学家苏洵在《权书· 心术》中提出：
泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。
这句话说明一个人需要具备的基本心理素质是，沉着镇静，遇事不慌。
但是这样沉稳的心理素质并不是每一个成年人都具备，更何况是孩子呢？
父母需要从小培养孩子镇定的心理素质，才能助力孩子的成长。
首先，拓宽孩子的见识和眼界
俗话说，读万卷书，行万里路。
读万卷书可以让孩子知识面更宽，行万里路可以让孩子眼界更宽，理论和实践相结合，才能学以致用。
前两天，邻居小琴在家做饭，因为锅里油温过高，一瞬间火苗就窜上来了，吓得小琴大叫一声，正在写作业的儿子斌斌立马跑过来。
斌斌大喊一声：“妈妈，盖锅盖！”
慌乱中的小琴抓起锅盖就扔到锅上，这才熄灭了火苗，要知道小琴刚准备倒水过去的，幸亏听了斌斌的话。
原来斌斌平时就特别喜欢阅读，在书中见过油锅着火的解决办法，老师也在安全教育平台上讲过，所以斌斌才能第一时间脱口而出正确的方法。
父母平时多鼓励孩子阅读各种类型的书籍，增加孩子的知识面，并且尽可能多带孩子出游，开阔孩子的眼界。
所谓见多不怪，就是这个道理，孩子见过的情况多了，在危险面前才不会过于慌乱，才能冷静地想到对策来帮助自己和别人。
其次，培养孩子正确的判断力
大家都听说过“司马光砸缸”的故事吧，七岁的司马光看到小伙伴掉进大缸里，其他孩子只想着找大人来帮忙，只有司马光捡起一块石头把缸砸破。
因为其他孩子想的都是“让人离开水”，只有司马光想的是“让水离开人”，他的逆向思维的判断才精准地帮到小伙伴。
日本动漫作品《无头骑士异闻录》中的纪田正臣说：“在恐惧面前，人会失去冷静的判断力。”
父母平时多给孩子选择的机会，跟孩子讨论每一种选择的利弊，这样可以帮助孩子逐渐培养出敏锐而正确的判断力。
在孩子选择错误的时候，父母不要过于批评孩子，而是跟孩子复盘总结，吸取经验教训，这样不断地修正孩子的判断偏差。
第三，锻炼孩子适时取舍能力
刘墉在《超越自己·创造自己·肯定自己》中说：
只有知道衡量事情的轻重、缓急、先后，而明于进退与取舍的人才能成功，也才不会落入别人的圈套。
尤其是在危急时刻，孩子必须要尽快做出取舍，不能贪恋身外之物，应该以安全为第一考量因素，才能最大限度地保护自己。
遇到抢劫等人祸，只要能不受伤害，宁愿把所有财物都给对方；遇到地震等天灾，不要先拿财物，先找安全的地方躲避。
危险虽然不是天天有，但是遇到就是百分百，父母一定要提前告诉孩子应对之策，任何东西都没有生命更宝贵，第一时间要确保生命安全。
父母也可以带孩子参加消防演练、地震逃生演练等活动，让孩子切身感受到必须当机立断做出取舍，不能因犹豫而耽搁时间。
希腊哲学家曾说过：
人类的伟大，莫过于面对恐惧和绝望时的镇定。
父母在孩子成长的过程中，逐渐培养临危不乱的镇定素质，会帮助孩子在危险来临时，更多一份自保的勇气和能力。
期待每一个孩子都能安全地长大，更期待每一个孩子拥有过硬的心理素质，助力孩子渡过每一次的困境，让自己愈发强大。
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