最近经常收到留言：“我孩子一二年级成绩挺好的，为什么到了三年级，突然就跟不上了呢？以前经常能考双百分，现在各科都降到了九十分，甚至八十几分了问题到底出在哪里呢？”
因为太多家长关心孩子的“三年级现象”，所以我今天就针对着一个问题进行详细的解析，对家长辅导孩子的学习是很有帮助的，一起往下看吧！
具备独立识字写字的能力。孩子们到了三年级已经具备了较强的识字能力，所以，识字任务更多是放手让孩子独立完成。听写是反馈孩子识字效果最直接、最有效地手段。作为家长们，每天可以抽出十几分钟的时间给孩子听写，长此以往，孩子的识字写字能力会急速进步。
进入大量积累词汇的时期。语文学习中语言积累的重要性毋庸置疑，三年级积累的关键仍然是词语。大量词语的积累首先来源于课文，孩子们学习了课文，在此基础上积累词语，除此之外，孩子们还要进行大量的课外阅读来积累词汇。
对文章深入、准确地理解。三年级的语文学习重点和难点进入了对文本的理解。抓中心、中心句词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的能力都将从三年级的阅读考试开始，一步一步在老师的指导下形成能力。这也为四年级的学习奠定了坚实的基础。
孩子的学习不仅是要掌握知识本身，掌握学习方法也是非常重要的。进入三年级后，学习方法的指导更占据重要地位，只有让孩子掌握了学习方法后孩子才能真正具备学习能力。
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